2023三年级英语下册 Unit 7 Is this an orange第2课时教学设计 湘少版.docx

2023三年级英语下册Unit7Isthisanorange第2课时教学设计湘少版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级英语下册Unit7Isthisanorange第2课时教学设计湘少版

教学内容分析

嘿，亲爱的同学们，今天我们要来学习的是三年级英语下册Unit7Isthisanorange的第二课时。我们将会继续深入探索水果这个主题，通过一些有趣的对话和游戏，让大家更加熟练地运用本单元的知识。教材中涉及到的内容有：水果的名称、颜色、形状等，还有日常生活中的简单对话。这些内容与我们已有的英语知识紧密相连，相信大家一定能够轻松掌握！??

核心素养目标

在本节课中，我们旨在培养学生的语言运用能力、文化理解和思维品质。通过学习水果的名称和描述，孩子们将提升听说技能，增强对英语口语交流的自信。同时，通过了解不同水果的文化背景，孩子们将拓展文化视野，培养跨文化交流的意识。此外，通过参与课堂活动，学生们的思维逻辑和问题解决能力也将得到锻炼。

教学难点与重点

1.教学重点，

①熟练掌握水果的英语名称，如：apple,banana,orange等，并能正确发音。

②能够运用已学的英语句型进行简单的描述，如：Thisisanapple.Itsred./Thesearebananas.Theyarebig.

③通过图片或实物，能够识别并描述水果的颜色、形状等特征。

2.教学难点，

①在实际情境中，能够灵活运用所学词汇和句型进行交流，如在不同语境下使用正确的时态和语态。

②在听力和口语练习中，能够准确理解并回应他人的提问，提高听力理解和口语表达能力。

③在小组活动中，能够与同伴合作，共同完成任务，培养团队合作精神和沟通能力。

教学资源

-软硬件资源：实物水果模型、多媒体投影仪、笔记本电脑、音响设备。

-课程平台：湘少版三年级英语下册配套教学平台。

-信息化资源：英语教学软件、在线英语学习资源库。

-教学手段：互动白板、PPT课件、彩色卡纸、标记笔、挂图。

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

-首先，我会用英语自我介绍，并邀请学生用英语介绍自己，以此激活学生的英语思维和兴趣。

-接着，我会展示一些彩色鲜艳的水果图片，引导学生用英语说出这些水果的名称，例如：“Whatsthis?Itsanapple.”

-最后，我会提问：“Doyoulikefruits?Why?”引导学生讨论他们喜欢的水果，并自然地引入本节课的主题。

2.新课讲授（用时10分钟）

-第一条：教授水果的英语名称，通过PPT展示水果图片，让学生跟读并模仿发音。例如：

-Showanapple,sayThisisanapple.

-Showabanana,sayThisisabanana.

-Continuewithotherfruitslikeorange,pear,peach,etc.

-第二条：讲解描述水果的英语句型，如：“Itsred/yellow/green.”和“Thesearebig/small/tasty.”，通过实际操作演示句型的使用。

-第三条：通过角色扮演，让学生在情景中运用所学句型进行对话练习，如买卖水果的情景。

3.实践活动（用时15分钟）

-第一条：组织学生进行“水果猜猜看”游戏，我会展示一个水果的图片，学生需要用英语描述并猜测是哪种水果。

-第二条：学生分组，每组获得一套水果图片和标签，他们需要根据标签上的英语单词正确地匹配图片，这是一个视觉和语言的双重挑战。

-第三条：让学生自由组合，用所学句型描述他们带来的水果，并展示给全班同学。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

-第一方面：讨论他们最喜欢的两种水果，并解释原因。

-举例回答：“Ilikeapplesbecausetheyaresweet.Ialsolikebananasbecausetheyareeasytocarry.”

-第二方面：讨论水果的营养价值，并分享自己在家如何吃水果。

-举例回答：“Fruitsarehealthyforus.Myfamilyusuallyeatsfruitafterdinner.”

-第三方面：讨论如何在日常生活中使用英语介绍水果。

-举例回答：“WhenIgotothesupermarket,IcantellthesalespersonwhatIwantinEnglish.”

5.