2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第五册 《第三单元 创作动画故事 10 笑脸送福表心愿》教学设计.docx

2023-2024学年泰山版信息技术（2018）第五册《第三单元创作动画故事10笑脸送福表心愿》教学设计

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课以《笑脸送福表心愿》为主题，通过泰山版信息技术（2018）第五册第三单元的相关内容，引导学生学习动画制作的基本技能，培养学生的创新思维和审美能力。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、动手实践等方式，让学生在轻松愉快的氛围中掌握动画制作技巧，提高信息技术素养。

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，提高对动画制作技术的认识。

2.增强学生的计算思维，学会运用信息技术解决问题。

3.培养学生的创新精神，鼓励学生在动画创作中发挥创意。

4.提升学生的审美能力，学会欣赏和评价动画作品。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握动画制作的基本流程，包括角色设计、场景布置、动画录制和编辑。

-熟悉使用动画制作软件的基本操作，如图层管理、帧动画制作、特效添加等。

-通过实例学习如何将动画与故事情节相结合，提升动画的叙事性。

2.教学难点：

-突破动画制作中的技术难点，如流畅的动画过渡、角色动作的连贯性。

-理解并运用动画制作中的时间控制，使动画节奏符合故事情节。

-创意设计动画角色和场景，体现个性化表达和审美情趣。

-学生在制作过程中可能遇到的问题，如软件操作不熟练、创意构思不足等，需要教师提供针对性的指导和帮助。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有泰山版信息技术（2018）第五册教材。

2.辅助材料：准备与动画制作相关的图片、图表、示范动画视频等。

3.实验器材：准备动画制作软件安装的电脑，确保软件功能和网络连接正常。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供实验操作台，确保学生有足够的空间进行动画创作。

教学过程

一、导入新课

1.老师首先以春节的祝福为主题，引导学生回忆春节期间的庆祝活动，激发学生对传统文化的兴趣。

2.提问：“同学们，你们知道春节有什么传统习俗吗？”

3.学生回答后，老师总结：“春节有很多传统习俗，其中之一就是贴福字和笑脸，寓意着吉祥和幸福。今天，我们就来学习如何用信息技术制作一个笑脸送福的动画故事。”

二、新课讲授

1.老师展示泰山版信息技术（2018）第五册教材中的相关内容，讲解动画制作的基本流程。

2.引导学生了解动画制作的基本概念，如角色、场景、动画帧等。

3.举例说明如何使用动画制作软件进行角色设计、场景布置、动画录制和编辑。

4.讲解动画制作中的时间控制、特效添加等技巧，强调动画节奏与故事情节的关联。

三、分组讨论

1.将学生分成小组，每组选择一个主题，如“家庭幸福”、“友谊长存”等。

2.每组讨论如何将主题与动画制作相结合，设计动画故事情节。

3.鼓励学生发挥创意，提出自己的想法和构思。

四、动手实践

1.老师指导学生使用动画制作软件，进行角色设计、场景布置、动画录制和编辑。

2.学生按照小组讨论的结果，开始制作动画故事。

3.老师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

五、作品展示与评价

1.各小组完成动画制作后，进行作品展示。

2.学生互相评价，从故事情节、动画效果、创意等方面进行点评。

3.老师对学生的作品进行总结性评价，肯定优点，指出不足。

六、总结与拓展

1.老师总结本节课的学习内容，强调动画制作的基本流程和技巧。

2.引导学生思考如何将动画制作应用于日常生活，如制作家庭相册、节日祝福视频等。

3.布置课后作业，要求学生利用所学知识，制作一个简单的动画故事，下节课进行展示。

七、教学反思

1.本节课通过引导学生制作笑脸送福的动画故事，让学生了解动画制作的基本流程和技巧。

2.在教学过程中，注重培养学生的创新思维和审美能力，提高学生的信息技术素养。

3.通过分组讨论和动手实践，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神。

4.在今后的教学中，将继续关注学生的个性化需求，不断优化教学方法和手段，提高教学质量。

知识点梳理

1.动画制作的基本概念：

-动画：连续播放的静止图像，给人以动态的感觉。

-角色设计：动画中的人物或物体设计，包括造型、动作、表情等。

-场景布置：动画背景的设计，包括场景、道具、灯光等。

2.动画制作的基本流程：

-角色设计：根据动画故事需求，设计角色的造型、动作和表情。

-场景布置：设计动画背景，包括场景、道具、灯光等。

-动画录制：通过软件或设备录制角色的动作和表情。

-动画编辑：将录制好的动画片段进行剪辑、特效添加等处理。

-动画合成：将剪辑好的动画片段和背景进行合成，形成完整的动画作品。

3.动画制作软件的基本操作：

-图层管理：了解图层的作用，掌握图层的添加、删除