2024年秋新人教版一年级上册数学教学课件二 6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法第6课时解决问题.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共20页，其中可免费阅读6页，需付费20金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

R·一年级数学上册二、6~10的认识和加、减法2.6~9的加、减法解决问题

情境导入说一说，在美丽森林的一角，你们看到了什么？

探究新知关于小鹿，你知道了什么？一共有9只小鹿。你是怎么知道的？123456789阅读理解

仔细观察，你还知道了什么？跑走了3只阅读理解一共有9只小鹿，跑走了3只，还剩几只？

分析解答一共有9只小鹿，跑走了3只，还剩几只？9-3=6（只）

9-3=6（只）为什么用减法计算？一共有9只小鹿，跑走了3只，求还剩几只，就是从9只里去掉3只，要用减法计算。

回顾反思9-3=6（只）检查一下计算是否正确？跑走的3只剩下的6只+原来一共有9只

关于天鹅，你知道了什么？能提出什么问

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >

2024年秋新人教版一年级上册数学教学课件 二 6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法 第6课时 解决问题.pptx