2024年北京建筑大学招聘笔试真题 .pdf

2024年北京建筑大学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号

3.监考人员宣布考试开始后方可答题

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完

毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列

A.电话通知

B.学生的思想汇报

C.E-mail通知

D.班会通知

【答案】：B

2.根据《普通高等学校学生管理规定》，学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含

休学）未完成学业的，应予（）

A.记过

B.开除

C.退学

D.留校察看

【答案】：C

3.心理健康的最终目标是（）o

A.自我实现

B.保持人格完整

C.和谐人际关系

D.保持协调情绪

【答案】：B

4.高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入

职培训并取得相应证书

A.1-3年

B.4-5年

C.8-9年

D.6-7年

【答案】：A

5.根据《普通高等学校学生年限内（含休学）未完成学业的，应予（）

A.退学

B.记过

C.开除

D.留校察看

【答案】：A

6.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的

负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。

A.公共性

B.检验性

C.操作性

D.客观性

【答案】：D

7.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.指导方法

B.行为约束

C.道德准则

D.基本要求

【答案】：B

8.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.波动性

B.敏感性

C.丰富性

D.外显性

【答案】：D

9.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）o

A,能否充分考虑教学情境

B,能否更多地考虑课堂的管理

C,能否自觉地关注学生

D,能否关注自身的生存适应性

【答案】：C

10.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实

践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）o

A.参观法

B.实习法

C.实验法

D.演示法

【答案】：B

11.见贤思齐，见不贤而内自省也是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.坚持知行统一

B.向先进人物学习

C.努力做到慎独

D.开展批评与自我批评

【答案】：B

12.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）o

A.理想与现实的矛盾

B.求知欲与识别力之间的矛盾

C.成人感与经验缺乏的矛盾

D.独立性与能力不足的矛盾

【答案】：B

13.不同年级大学生心理发展的特点不同，大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。（）

A.适应期、发展期与稳定期

B.发展期、稳定期与成熟期

C.适应期、稳定期与成熟期

D.适应期、发展期与成熟期

【答案】：D

14.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）o

A,积极的验证阶段

B,重新概括阶段

C.具体经验阶段

D.观察与分析阶段

【答案】：D

15.以“项目为主线，教师为引导，学生为主体”的教学法称作（）o

A.发现教学法

B.问题教学法

C.案例教学法

D.项目教学法

【答案】：D

16.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）

A.通识教育与专业教育相互排斥

B.通识教育是专业教育的延伸与深化

C.以专业教育为主，通识教育为辅

D.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分

【答案】：B

17.俗语说“日久而淡忘，这可以用（）来解释遗忘的原因。

A.痕迹消退说

B,压抑说

C,干扰说

D.提取失败说

【答案】：A

18.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）o

A,干扰说

B.动机说

C.同化说

D.痕迹衰退说

【答案