2023六年级英语上册 Project 2 第2课时教学设计 牛津译林版.docx

2023六年级英语上册Project2第2课时教学设计牛津译林版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课为六年级英语上册Project2第2课时，教学内容包括：复习上节课学习的动物词汇，学习新的动物词汇，进行动物主题的对话练习，以及完成与动物相关的阅读理解任务。通过这些活动，学生能够巩固动物词汇，提高英语口语和阅读能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过动物主题的学习，学生将提升对英语词汇的运用能力，增强跨文化交流的意识；同时，通过阅读理解活动，锻炼逻辑思维和批判性思维能力。此外，学生将学会在真实情境中运用英语，提高语言学习的实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-核心内容：动物词汇的认读与应用

-详细内容：本节课的教学重点是帮助学生正确认读和掌握新的动物词汇，如elephant,lion,giraffe等，并能够在实际对话和写作中正确使用这些词汇。例如，通过词汇卡片游戏和角色扮演活动，让学生在语境中学习和运用这些词汇。

2.教学难点

-难点内容：动物主题的语境理解与对话练习

-详细内容：教学难点在于学生能够理解并运用动物主题的语境进行对话。这包括理解动物的特点、生活习性以及相关的描述性词汇。例如，学生在进行角色扮演时，可能难以准确地描述动物的行为或情感。为了突破这一难点，教师可以设计一系列情景模拟活动，如模拟动物对话、看图描述动物故事等，帮助学生逐步提高语境理解能力。同时，通过小组合作和同伴互评，学生可以在实践中学习和纠正错误。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有牛津译林版六年级英语上册Project2的教材。

2.辅助材料：准备与动物相关的图片、图表和视频，如野生动物纪录片片段，以及动物主题的PPT或电子书籍。

3.教学工具：准备动物形状的教具和词汇卡片，以便于学生在课堂上进行互动游戏和记忆练习。

4.教室布置：设置分组讨论区，并在黑板上绘制动物主题的背景图，营造英语学习的氛围。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一组野生动物的图片，引导学生讨论他们最喜欢的动物，并简要描述这些动物的特点。

-回顾旧知：教师提问学生之前学过的动物词汇，如cat,dog,fish等，并让学生用这些词汇造句。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师介绍本节课将要学习的动物词汇，如elephant,lion,giraffe等，并板书在黑板上。

-举例说明：教师通过展示每种动物的图片，讲解其名称的发音和拼写，并给出例句。

-互动探究：教师组织学生进行小组讨论，让学生根据图片描述动物的特点，并尝试用新学的词汇进行表达。

3.实践活动（约15分钟）

-学生活动：学生分组进行角色扮演，一组扮演动物，另一组扮演提问者，通过问答形式复习和运用新学的词汇。

-教师指导：教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励学生积极参与。

4.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：学生完成教材中的练习题，包括填空、匹配和选择题，巩固新学的动物词汇。

-教师指导：教师讲解练习题的正确答案，并针对学生的错误进行个别指导。

5.阅读理解（约15分钟）

-学生活动：学生阅读一篇关于动物的文章，回答相关问题，提高阅读理解能力。

-教师指导：教师提供阅读策略指导，如预测、寻找关键词等，帮助学生更好地理解文章内容。

6.课堂小结（约5分钟）

-教师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-学生复述：学生用英语复述本节课学到的动物词汇和句子。

7.作业布置（约2分钟）

-教师布置课后作业，包括复习本节课的动物词汇，并尝试用所学词汇写一篇关于自己最喜欢的动物的短文。

8.课堂反思（课后）

-教师反思本节课的教学效果，包括学生的参与度、学习效果等，为今后的教学提供改进方向。

教学资源拓展

1.拓展资源

-动物百科知识：收集有关不同动物的生活习性、分布地区、保护状况等百科资料，可以用于丰富学生对动物知识的了解。

-动物保护意识教育：查找关于动物保护的案例和故事，如濒危物种的拯救行动，以培养学生的环保意识和社会责任感。

-国际动物保护组织介绍：介绍一些国际知名的动物保护组织，如世界自然基金会（WWF）、国际动物救援组织等，让学生了解全球动物保护的努力。

2.拓展建议

-家庭作业拓展：布置学生进行家庭调查，了解家中宠物的种类、习性，并绘制一张宠物介绍卡，用英语描述宠物的特点。

-课外阅读推荐：推荐一些关于动物的英文绘本或故事书，如《TheMagicFinger》或《WheretheWildThingsAre》，鼓励学生进行课外阅读。

-视频资源利用