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小学数学课堂上探究学习的有效性论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂上探究学习的有效性，通过分析探究学习的概念及其在小学数学教学中的应用，提出提高探究学习有效性的策略。本文首先阐述探究学习的概念，然后列举两点具体内容，每点再展开三个方面的论述，以期为提高小学数学课堂教学质量提供有益参考。

关键词：小学数学；探究学习；有效性；概念阐述

一、概念阐述

（一）1.探究学习的定义

探究学习是指学生在教师的引导下，以问题为导向，通过观察、实验、分析、综合等方法，主动获取知识、发展能力、培养情感态度的一种学习方式。在小学数学课堂上，探究学习有助于激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力，培养学生的创新思