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小学数学课堂上探究学习的有效性论文
摘要:本文旨在探讨小学数学课堂上探究学习的有效性,通过分析探究学习的概念及其在小学数学教学中的应用,提出提高探究学习有效性的策略。本文首先阐述探究学习的概念,然后列举两点具体内容,每点再展开三个方面的论述,以期为提高小学数学课堂教学质量提供有益参考。
关键词:小学数学;探究学习;有效性;概念阐述
一、概念阐述
(一)1.探究学习的定义
探究学习是指学生在教师的引导下,以问题为导向,通过观察、实验、分析、综合等方法,主动获取知识、发展能力、培养情感态度的一种学习方式。在小学数学课堂上,探究学习有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力,培养学生的创新思
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