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初中数学分层教学在培养学生数学问题解决能力中的创新实践论文

摘要：本文旨在探讨初中数学分层教学在培养学生数学问题解决能力中的创新实践。通过分析当前初中数学教学中存在的问题，以及分层教学在数学问题解决能力培养中的优势，本文提出了分层教学的具体实施策略，并对实践效果进行了评估。研究发现，分层教学能够有效提高学生的数学问题解决能力，为我国初中数学教育改革提供了一定的借鉴意义。

关键词：初中数学；分层教学；问题解决能力；创新实践

一、引言

（一）当前初中数学教学中存在的问题

1.教学模式单一，难以满足不同层次学生的需求

在传统的初中数学教学中，教师往往采用“一刀切”的教学模式，即统一的教学内容、教学