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家庭教育与家风融合的协同育人策略
说明
尽管协同育人具有广阔的发展前景，但在实际实施过程中仍面临诸多挑战。家长教育水平的参差不齐，尤其是部分低学历、单亲家庭的家长缺乏必要的教育理念与方法，导致家庭教育质量难以保障。学校教育与家庭教育的沟通仍存在障碍，部分家长对学校教育的信任度不足，家校合作的效率不高。社会资源的有效整合仍然存在困难，尤其是在农村和偏远地区，教育资源的短缺和社会环境的不足给协同育人的实施带来了困难。
协同育人是指学校、家庭、社会三方协同合作，通过共同的目标和努力，培养学生的德智体美劳全面发展的一种教育模式。它强调各方教育主体之间的互动
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