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文化遗产保护教育在高中生物课程中的实践与反思论文

摘要：本文旨在探讨文化遗产保护教育在高中生物课程中的实践与反思，分析其在培养学生环保意识、传承民族优秀文化等方面的重要意义。通过对问题的提出与实践案例的分析，提出相应的教育策略，为高中生物课程改革提供参考。

关键词：文化遗产保护教育；高中生物课程；实践与反思；环保意识

一、问题的提出

（一）文化遗产保护教育在高中生物课程中的实践

1.内容一：将文化遗产保护教育融入高中生物课堂教学

在高中生物课堂教学中，教师可以通过引入文化遗产保护的相关案例，让学生在了解生物学知识的同时，认识到保护文化遗产的重要性。例如，在讲解生物多样性时，教师可以介绍我国世