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2024-2025学年安徽省舒城县龙河中学招生全国统一考试考试(模拟卷)生物试题
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列有关细胞生命历程的说法,正确的是()
A.有丝分裂和减数分裂都可能发生非同源染色体间的互换,但是只有减数分裂能发生同源染色体间的交叉互换
B.原癌基因或抑癌基因发生多次变异积累可导致癌症,因此癌症可遗传
C.细胞周期的有序进行需抑癌基因的严格调控
D.皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物
2.下图为某突触的结构示意图,下列相关叙述错误的是()
A.该突触一定存在于两个神经元之间
B.乙酰胆碱与突触后膜上的受体结合后,突触后膜不一定会产生动作电位
C.每个突触小泡中含有几万个乙酰胆碱分子
D.突触后膜上的乙酰胆碱受体会影响通道蛋白
3.某课题小组利用无菌培养液培养酵母菌,探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人员抽取每种条件下的酵母菌培养液各1mL,分别稀释11倍后,用血球计数板(规格为1mm×1mm×1.1mm,计数室为25×16型)进行计数,测得不同条件下每毫升培养液中酵母菌的数量,实验结果见下图(单位:×117个/mL)。下列相关叙述正确的是()
A.依据21℃、24h条件下酵母菌种群数量值,可推算所用血球计数板中格中酵母菌的数量平均为31个
B.温度是该实验的自变量,酵母菌菌种、酵母菌数量、培养液成分等为无关变量
C.酵母菌种群数量变化过程中出现了“S”型增长,达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关
D.酵母菌在15℃环境中存活的时间最长,15℃是酵母菌种群数量增长的最适温度
4.某些效应T细胞在癌组织环境中会合成两种细胞膜蛋白(CTLA-4、PD-1),这两种膜蛋白对效应T细胞的杀伤功能具有抑制作用。2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了两位科学家,是因为他们发现了以上两种膜蛋白的特殊抗体,并成功将其用于癌症的治疗。下列叙述正确的是()
A.人体内癌变的细胞会成为抗原,被效应T细胞攻击
B.提高CTLA-4、PD-1的活性,细胞免疫功能将增强
C.通过使用两种膜蛋白的特殊抗体可直接杀灭癌细胞
D.癌细胞一定是诱导效应T细胞发生基因突变后合成了CTLA-4、PD-1
5.下图表示某细胞内蛋白质合成过程,其中X表示一种酶,核糖体a、b、c合成的多肽链甲的序列完全相同,核糖体d、e、f合成的多肽链乙的序列完全相同。下列相关叙述正确的是()
A.该细胞合成酶X时需要高尔基体的加工与运输
B.核糖体a和d在不同的位置结合到该mRNA上
C.核糖体a、b和c共同参与合成一条多肽链甲
D.核糖体a和d在mRNA上移动的方向不同
6.下图甲表示能量在生态系统中的流动过程,其中A、B、C表示不同类型的生物。图乙是B1中两个种群的数量变化。下列说法正确的是()
A.图甲中A、B、C共同组成一个群落,三者都是生态系统不可缺少的成分
B.图乙中两个种群之间的关系是竞争。种群②的数量会无限增加
C.B2中动物的食性会影响种群①、②的数量变化,若B2中的生物大量死亡,短时间内A中生物的数量增加
D.若要使Be储存的能量增加x,最多需要A固定太阳能的量为y,则x与y的关系式应为y=100x
7.下图为某二倍体动物的2个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上的基因)。下列叙述正确的是()
A.甲图表示减数第一次分裂后期,染色体数目是此动物体细胞的两倍
B.甲图所示细胞若发生片段2与3的交换,则此变异为染色体结构变异
C.乙图中A与a是一对等位基因,该细胞内正在发生同源染色体的分离
D.乙图所示细胞分裂产生的子细胞是体细胞,且遗传信息完全相同
8.(10分)取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞,将它们分别放置在甲乙两种溶液中,测得细胞失水量的变化如图1,液泡直径的变化如图2,下列叙述错误的是()
A.如乙是硝酸钾溶液,图1乙曲线的形成过程中发生了主动运输
B.图2中曲线I和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应
C.第4分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率小于甲溶液
D.曲线走势不同都是由于甲、乙两种溶液的浓度不同造成的
二、非选择题
9.(10分)某科学工作者采用2种不同夏玉米(陕单9号,抗旱品种;陕单911,不抗旱品种)的盆栽试验,研究了不同水分条件下玉米叶片光合特性与抗旱性的关系,结果如下表所示(L9号和L911号
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