1.8 电容器的电容-【点石成金系列】2021-2022年高中物理课件（人教版选修3-1）.pptx

§1.8电容器的电容;导入新课;闪光灯;闪光灯的内部结构;;一些常见的电容器;带电体放在空中，它所带的电荷是会慢慢地失去的，为了保存电荷，我们就需要有一个能“装电荷的容器”。

能盛装东西的物体称为容器，能盛水的容器就可以称为水容器，以此类推，能容纳电荷的容器称为电容器。那么什么样的物体能有效地容纳电荷呢？;1.定义：

电容器：任何两个彼此绝缘（电介质）又相隔很近的导体（两极板），组成一个电容器。;思考1：相邻两同学是否构成电容器？;1、平行板电容器的构造：在两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质（电介质）,就组成一个简单的平行板电容器。;3、电容器的作用：用来容纳(存储)电荷的装置。;1、电容器的充电：;③充电完成后：;2、电容器的放电：;a、放电电流：电流方向从电容器正极板流出，电流由大变小。;电容器放电过程利用I-t图像测量电荷量Q;

;;那电容器储存电荷的本领如何表征呢？;;5、对电容器和电容的理解：;对于给定的电容器，在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图中正确的是();某一电容器，当所带电量为4×10-6C，两极板间的电势差为20v，求：

（1）电容器的电容.

（2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少?

（3）如果电容器不带电呢？;;;方案：电量Q不变

平行板电容器的电容C;平行板电容器的电容公式：;几种常用电介质的相对介电常数;1、板间是真空时：;普遍适用式;『判一判』

(1)两个靠近的导体一定能构成一个电容器。 ()

(2)电容大的电容器带电量不一定多。 ()

(3)电容的常用单位有μF和pF,1μF＝103pF。 ()

(4)其他条件不变时，平行板电容器的电容随极板正对面积的增大而增大。 ()

(5)其他条件不变时，平行板电容器的电容随极板间距离的增大而增大。 ()

(6)任何电介质的相对介电常数都大于1。 ();【例】（多选）下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些()

A．使两极板靠近些

B．增大两极板的正对面积

C．把两极板的距离拉开些

D．在两极板间放入云母;【例】对于一???确定的电容器的电容正确的理解是()

A．电容与带电量成正比

B．电容与电势差成反比

C．电容器带电量越大时，电容越大

D．对确定的电容器,每板带电量增加,两板间电势差必增加;平行板电容器的动态分析;d增加;（2）电容器充电后与电源断开，Q保持不变。;分析（1）;【例】水平放置的平行板电容器与一电池相连，在电容器的两板间有一带正电的质点处于静止状态，现将电容器两板间的距离增大，则();【例】两块大小形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开头Ｋ，电源即给电容器充电();平行板电容器充电平衡后仍与电源相连，两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两极板间场强为E，电容为C，现将两极板间距离减小，则（）

A.Q变大 B.C变大

C.E不变 D.U变小;平行板电容器充电平衡后与电源断开，两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两极板间场强为E，电容为C，现将两极板间距离减小，则（）

A.Q变大 B.C变大

C.E不变 D.U变小;四．常用的电容器;1、固定电容器：;2、可变电容器：;（1）电容器的击穿电压

加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。

（2）电容器的额定电压

电容器长期正常工作时所能承受的电压。

电容器外壳上标的就是额定电压和电容，

它比击穿电压要低。;1、关于电容，下列说法中正确的是（）

A．电容器的极板上带电量越大，这只电容器的电容就越大

B．电容器的极板间电压越大，这只电容器的电容就越大

C．如果电容器两极板上没有带电，它的电容为零

D．对某一个电容器来说，两板间的电势差随所带电量的增加而增加;2、如图所示，将平行板电容器两极板分别接在电压是6V的电池组正负极，跟电池组负极相连的极板带电量为-9.0×10-8C，则电容器的带电量为C，电容器的电容为pF。若将此电容器两极板与电动势为12V的电池组相连，则电容器的电容为pF。;3、电容器的电容C=2.0×10-8F，如果电容器两极板电压增加了10