DNA是主要的遗传物质---课件-高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

第1节DNA是主要

的遗传物质;

学习目标

通过肺炎链球菌转化实

验和噬菌体侵染等实验认DNA是主要的遗传物质。

01;

重走遗传物质的探索之路

①01866年②1891年

孟德尔发现科学家描述减

遗传定律数分裂全过程;

你认为遗传物质可能具有什么特点?

(1)能自我复制，使得前后代具有一定的连续性。

(2)控制生物体的性状和新陈代谢过程。;

1946年诺贝尔化学奖：证明酶的本质是蛋白质。在当时对蛋白质的研究很热门，!

蛋白质是遗传物质占主流观点!!

而由于对DNA的结构没有清晰的了解，核酸权威专家认为DNA是单调重复的分子，无特异性，缺乏信息携带能力。;

知识讲解

大多数科学家认为——蛋白质是遗传物质;

(1)格里菲斯的肺炎链球菌体内转化实验;

知识讲解

20世纪初，肺炎大爆发，美国每年有5万人因肺炎去世。而引发肺炎的罪魁祸首

是肺炎链球菌。

肺炎链球菌能引起人的肺炎和呼吸系统的疾病。对小鼠也有极大的杀伤力，使

小鼠患肺炎，并发败血症死亡。;

类型;

知识讲解

(一)格里菲思肺炎链球菌体内转化实验

2.实验过程

阅读教材43页内容，分析肺炎链球菌转化实验回答相关问题

问题1:格里菲思实验自变量是什么?因变量是什么?

问题2:1、2组实验在整个实验中的作用，同时说明了什么?

问题3:2、3组的实验对照说明了什么?

问题4:依据1、3、4组推测导致小鼠死亡的S型活菌是怎么产生的?;

2.实验过程

注射S型

活细菌

死亡

第2组;

知识讲解

问题1:格里菲思实验自变量是什么?因变量是什么?

自变量：给小鼠注射的细菌种类及是否有活性；

因变量：小鼠是否能存活

问题2:1、2组实验在整个实验中的作用，同时说明了什么?

对照作用。R型细菌无致病性。S型细菌有致病性能使小鼠死亡。

问题3:2、3组的实验对照说明了什么?

加热杀死的S型细菌无致病性。

问题4:依据1、3、4组推测导致小鼠死亡的S型活菌是怎么产生的?

加热杀死S型细菌使活R型细菌转化成S型细菌。;

知识讲解

3.实验结论

???里菲思推断：加热杀死的S型菌含有某种促使R型活细菌转化为S型活

细菌的活性物质——“转化因子”

问题5:4组死亡小鼠体内，分离出大量S型活细菌，都是转化来的吗?

问题6:转化因子和遗传物质之间又有何联系?

转化因子转化后出现的新性状可遗传，推测转化因子可能是遗传物质。;

分别加法原理R型细菌?S型细菌?

加入观察菌落

产生情况

含R型细菌的培养基;

减法原理

含义：与常态比较，人为去除某种影响因

素的称为“减法原理”。

举例：“艾弗里的肺炎链球菌转化实验”

每个实验组特异性去除了一种物质，

从而鉴定出DNA是遗传物质。;

蛋白酶(或RNA酶、酯酶)

有R型

细菌的+

培养基一

混合

S型细菌

第二至第四组;

加热杀死的S型细菌，其蛋白质变性失活；DNA在加热过

程中，双链解开，当缓慢冷却后，其结构可恢复。

S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，即实现了

基因重组。;

R型细菌转化为S型细菌的本质是什么?;

实际上，艾弗里实验中无法真正去除蛋白质，纯

度最高时仍存在0.02%蛋白质和DNA混在一起，因

此有人对实验结论表示怀疑。;

知识讲解

三、噬菌体侵染细菌实验

思考：有没有更好的材料、更好的方法能够将DNA和蛋白质分开，单独去观察它们的作用呢?

1952年，赫尔希和蔡斯以T?噬菌体为实验材料，利用放射性同位素标记的新

技术，完成了另一个更具有说服力的实验。;

1.感染阶段：噬菌体利用尾部吸附在细菌的细胞壁，将遗传物质注入宿主细胞。

2.增殖阶段：在自身遗传物质的作用下，利用宿主细胞的物质和场所来合成自身成分，进行大量增殖。;

习主要组成元素

在T2噬菌体的化学组成中，

主要组成元素60%是蛋白质，40%是DNA。

对这两种物质的分析表明：仅

蛋白质分子中含有硫，磷几乎都存在于DNA分子中。

35S标记的噬菌体一同位素标记法→32P标记的噬菌体

H32P存在部位

--c

R——35S存在部位;

含35S的细菌培养基

十

大肠杆菌

35S标记的T2噬菌体

十

大肠杆菌

十

含32P的细菌培养基;

知识讲解;

上清液放射性很低

卤