第三单元课外古诗词诵读《定风波》课件 统编版语文九年级下册.pptx

定;suō;三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，大家没有雨具，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。

不要去听那穿林打叶的雨声，为什么不一边高声吟咏诗歌，一边悠然地前行呢。竹杖和草鞋轻捷得更胜过马，怕什么!一身蓑衣，足够在风雨中过上一生。

略带寒意的春风将我的酒意吹醒，寒意初歇，微微有些冷，山头放晴的斜阳却殷勤相迎。回头望一眼刚刚走过的遇到风雨的地方，我信步归去，既无所谓风雨，也无所谓天晴。;这首词作于元丰五年，其时词人因乌台诗案被贬黄州。词人通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，展示了他旷达洒脱的胸襟。;“料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎、这三句写雨过天晴的景象，既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。;1、这首词主要记叙了什么内容?词的上、下阕分别写了什么内容?;3、“一蓑烟雨任平生”表达了词人怎样的人生态度?;6、“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”是全词点睛之笔，语含双关，结合全词，谈谈你的看法。;本词即事抒怀，以自然现象谈人生哲理，以生活琐事，浇心中块垒，一语双关。借对待风雨的态度，表现词人宠辱不惊，旷达、洒脱、超然的积极乐观的人生态度。;1、全词有哪些艺术手法值得我们借鉴呢?;3、苏轼给你的最大印象是什么?;1、赏析上片中的“竹杖芒鞋轻胜马”一句。;2、谈谈你对下片末句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的理解。;3、本词是苏轼谪居黄州时所作，作者在这首词中表现了什么人生态度？