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浅谈班集体建设的磨合期的班主任工作计划

?一、基本情况分析

经过几年的相处，我对我班的学生有了比较全面的了解，绝大多数学生在遵守纪律、团结同学、尊敬师长等方面做得比较好，但也有少数学生身上存在一些问题，如：以自我为中心、纪律观念淡薄、学习动力不足等。这些问题的存在，给班级的管理带来了一定的难度。

二、工作目标

1.加强学生的思想教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

2.加强班级管理，提高学生的自我管理能力，形成良好的班风、学风。

3.加强与家长的沟通与合作，共同促进学生的成长。

三、工作措施

1.加强学生的思想教育

利用班会课、思品课等时间，对学生进行思想教育，让学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

结合学校的活动，对学生进行爱国主义、集体主义等教育，培养学生的爱国情感和集体荣誉感。

加强对学生的心理健康教育，关注学生的心理变化，及时给予指导和帮助。

2.加强班级管理

建立健全班级管理制度，制定班级量化考核细则，对学生进行量化考核，做到有章可循。

选拔培养一批责任心强、有管理能力的班干部，成立班委会，充分发挥班干部的作用。

加强对学生的日常行为规范教育，让学生养成良好的行为习惯。

定期召开班会，对班级情况进行总结和反思，及时发现问题，解决问题。

3.加强与家长的沟通与合作

通过家长会、家访、电话等方式，加强与家长的沟通与合作，及时反馈学生的在校情况，了解学生的在家表现。

指导家长正确教育孩子，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

邀请家长参加学校的活动，让家长更好地了解学校的教育教学情况。

四、具体安排

1.第12周

完成班级的重组工作，包括调整座位、选举班干部等。

制定班级量化考核细则，对学生进行量化考核。

召开家长会，与家长进行沟通和交流。

组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强对学生的日常行为规范教育。

2.第34周

开展我爱我班主题班会，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

组织学生参加学校的各项活动，如运动会、文艺汇演等，增强学生的体质和艺术修养。

对学生进行心理健康教育，关注学生的心理变化，及时给予指导和帮助。

与各科任老师进行交流，了解学生的学习情况，共同制定提高学习成绩的措施。

3.第56周

组织学生进行期中考试的复习和迎考工作，帮助学生制定复习计划，提高复习效率。

召开期中考试总结班会，对学生的考试成绩进行分析和总结，表扬优秀学生，鼓励进步学生。

对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，确保学生的安全。

与家长进行第二次沟通，反馈学生的期中考试成绩和在校表现，听取家长的意见和建议。

4.第78周

开展学习方法交流主题班会，邀请各科成绩优秀的学生介绍学习经验和方法，帮助其他学生提高学习成绩。

组织学生参加学校的各项活动，如志愿者活动、科技节等，培养学生的社会实践能力和创新精神。

对学生进行家访，了解学生的家庭情况和学习环境，与家长共同探讨学生的教育问题。

与各科任老师进行交流，了解学生的学习情况，共同制定提高学习成绩的措施。

5.第910周

组织学生进行第二次月考的复习和迎考工作，帮助学生制定复习计划，提高复习效率。

召开第二次月考总结班会，对学生的考试成绩进行分析和总结，表扬优秀学生，鼓励进步学生。

对学生进行心理健康教育，关注学生的心理变化，及时给予指导和帮助。

与家长进行第三次沟通，反馈学生的第二次月考成绩和在校表现，听取家长的意见和建议。

6.第1112周

开展感恩教育主题班会，培养学生的感恩意识和社会责任感。

组织学生参加学校的各项活动，如读书节、英语节等，提高学生的综合素质。

对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，确保学生的安全。

与各科任老师进行交流，了解学生的学习情况，共同制定提高学习成绩的措施。

7.第1314周

组织学生进行期中考试的复习和迎考工作，帮助学生制定复习计划，提高复习效率。

召开期中考试总结班会，对学生的考试成绩进行分析和总结，表扬优秀学生，鼓励进步学生。

对学生进行心理健康教育，关注学生的心理变化，及时给予指导和帮助。

与家长进行第四次沟通，反馈学生的期中考试成绩和在校表现，听取家长的意见和建议。

8.第1516周

开展诚信教育主题班会，培养学生的诚信意识和道德品质。

组织学生参加学校的各项活动，如艺术节、体育节等，展示学生的才艺和精神风貌。

对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，确保学生的安全。

与各科任老师进行交流，了解学生的学习情况，共同制定提高学习成绩的措施。

9.第1718周

组织学生