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第1课时铁的单质、氧化物和氢氧化物
【课程目标】
1.结合生活中铁制品的应用,了解单质铁、铁的氧化物的性质及用途。
2.通过探究实验,认识铁单质与水蒸气的反应。
3.通过实验掌握Fe(OH)、Fe(OH)的制备原理及化学性质。
23
【夯基提能】
知识点一铁的单质
【知识衔接】
(1)自然界中铁的存在形态
在地壳中的含量仅次于O、Si和Al
高温
(2)工业炼铁高炉内发生的主要化学反应为FeO+3CO2Fe+3CO或FeO+
23===234
高温
4CO3Fe+4CO。
===2
1.物理性质
铁片呈银白色,铁粉呈黑色,有延展性、导热性、导电性,但其导电性不如铜和铝,铁
还能被________吸引。
【师说·助学1】为什么铁粉是黑色的?
2.化学性质
(1)与酸的反应:Fe+2H+________________。
(2)与硫酸铜溶液的反应:________________________________________。
(3)与非金属的反应
点燃
①Fe与O:3Fe+2O________(剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色
22===
固体)
△
②Fe与Cl:2Fe+3Cl2FeCl(产生棕黄色的烟)
22==3
......
△
③Fe与S:Fe+SFeS
==
从产物中铁元素的价态可知,氧化性:Cl>S
2
(4)铁粉与水蒸气的反应
用燃着的火柴去点肥皂泡,观察到的现象是肥皂泡燃烧,听到爆鸣声,证明生成了
高温
________,则该反应的化学方程式为3Fe+4HO(g)FeO+4H↑。Fe不能与冷、热水
2===342
反应
上述实验装置中,湿棉花的作用是____________________________。
【师说·助学2】用下列实验装置也可以探究铁粉与水蒸气的反应。
反应开始时,应先点燃________处的酒精灯,其目的是____________________________,
若点燃顺序反了,可能有两个后果:①____________________________________________;
②__________________________________________________。
【归纳总结】
铁在氧气中燃烧或与水蒸气反应生成既有+2价又有+3价铁元素的氧化物FeO。
34
【即学即练】
1.正误判断,错误的说明原因。
(1)由于铁单质化学性质比较活泼,所以自然界中没有游离态的铁单质:
___________________________________________
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