2025年STEAM教育在中小学的实践应用与评价体系研究.docx

2025年STEAM教育在中小学的实践应用与评价体系研究范文参考

一、2025年STEAM教育在中小学的实践应用与评价体系研究

1.1STEAM教育的兴起与发展

1.2STEAM教育在中小学的实践应用

1.2.1课程设置与教学活动

1.2.2跨学科合作与资源整合

1.2.3教师培训与专业发展

1.3STEAM教育的评价体系

1.3.1过程性评价与结果性评价相结合

1.3.2多元化评价方式

1.3.3学生自我评价与同伴评价

二、STEAM教育在中小学的课程设置与教学策略

2.1课程内容与设计理念

2.1.1科学探究课程

2.1.2技术应用课程

2.1.3工程设计课程

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