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诗歌阅读教学设计高中版

第一章诗歌阅读教学目标设定与课程导入

1.确立教学目标

在进行诗歌阅读教学设计之前，首先需要明确教学目标。高中阶段的诗歌阅读教学目标主要包括：培养学生对诗歌的兴趣，提高诗歌鉴赏能力，增强文学素养，提升审美情趣，激发创造力。具体来说，教学目标可以从以下几个方面展开：

-知识与技能：使学生掌握诗歌的基本知识，包括诗歌的起源、发展、流派、形式等；了解不同时期、不同风格诗人的创作特点。

-过程与方法：培养学生独立阅读、分析、评价诗歌的能力；引导学生运用比较、归纳、演绎等方法进行诗歌学习。

-情感态度与价值观：激发学生对诗歌的热爱，提高审美情趣，培养学生高雅的生活品味。