4.3 楞次定律(课件)-【点石成金系列】2021-2022年高中物理课件（人教版选修3-2）.pptxVIP

4.3楞次定律;只要使闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会有感应电流产生.;;如何判定感应电流的方向呢？;如何判断感应电流的方向;一．实验初探;;;左进左偏右进右偏;;感应电流是由闭合回路的磁通量的变化产生的，那么感应电流的方向与磁通量的增加或减小有什么关系？

;;;;B感;;对楞次定律中“阻碍”二字的理解？;;从另一个角度认识楞次定律;分析下列情境中，线圈的感应电流方向和受到安培力的方向

;;;分析下列情境中，金属框中的感应电流方向和导体棒AB和EF受到安培力的方向;楞次定律：阻碍磁通量的变化(“维持”原有的磁通量)

楞次定律中“阻碍”的主要表现形式：

1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”；

2)使线圈面积有扩大或缩小的趋势——“增缩减扩”；

3)阻碍相对运动——“来拒去留”。

;例1、法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示，软铁环上绕有M、N两个线圈，当M线圈电路中的开关断开的瞬间，线圈N中的感应电流沿什么方向？;;;;例、一水平放置的矩形闭合线圈abcd,在细长磁铁的N极附近竖直下落,由图示位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很靠近位置Ⅱ.在这个过程中,线圈中感应电流()

A.沿abcd流动

B.沿dcba流动

C.从Ⅰ到Ⅱ是沿abcd流动,从Ⅱ到Ⅲ是沿dcba流动

D.从Ⅰ到Ⅱ是沿dcba流动,从Ⅱ到Ⅲ是沿abcd流动;;;当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时，怎样判断感应电流的方向?;1．判定方法：伸开右手，让大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线从手心垂直进入，大拇指指向导体运动的方向，其余四指所指的方向就是感应电流的方向。;【典例3】在图中CDEF是金属框，框内有垂直纸面向内的匀强磁场，当导体AB向右移动时，请用楞次定律判断ABCD和ABFE两个电路中感应电流的方向.我们能不能用这两个电路中的任一个来判定导体AB中感应电流的方向？;『判一判』

(1)由楞次定律知，感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反。 ()

(2)回路不闭合，穿过回路的磁通量变化时，也会产生“阻碍”作用。 ()

(3)感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁场的磁通量的变化。 ()

(4)楞次定律表明感应电流的效果总与引起感应电流的原因对抗。 ()

(5)因动而生电，可以用右手定则来判定感应电流的方向。 ();右手定则与左手定则的比较;在如图所示的情境中，试分析：

1）导体棒AB中的感应电流沿哪个方向?

2）A、B两端哪端电势高？E、F两端哪端电势高？

3）导体棒AB受到的安培力方向？

4）安培力方向做正功还是负功？安培力做功使哪两种能量发生转化？;1、楞次定律适用范围广，右手定则只适用于一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时。

“右手定则”是“楞次定律”的特例。;【例题1】关于对楞次定律的理解,下面说法中正确的是（）

A．感应电流的方向总是要使它的磁场阻碍原来的磁通量的变化

B．感应电流的磁场方向，总是跟原磁场方向相同

C．感应电流的磁场方向，总是跟原磁场方向相反

D．感应电流的磁场方向可以跟原磁场方向相同，也可以相反;【解析】感应电流的磁场阻碍的是磁通量的变化，而不是磁场本身，故B对，D错；阻碍并不是阻止，只是延缓了变化，最终结果不受影响，故A、C错．

【答案】B;【例题3】(多选)在电磁感应现象中，下列说法中错误的是()

A．感应电流的磁场总是阻碍原来磁通量的变化

B．闭合线框放在变化的磁场中一定能产生感应电流

C．闭合线框放在变化的磁场中做切割磁感线运动，一定能产生感应电流

D．感应电流的磁场总是跟原来磁场的方向相反;【例题4】现将电池组、滑动变阻器、带铁芯的线圈A、线圈B、电流计及开关如图连接。在开关闭合、线圈A放在线圈B中的情况下，某同学发现当他将滑动变阻器的滑动端P向左加速滑动时，电流计指针向右偏转。由此可以推断();【解析】由题意可知滑动变阻器的滑动端P匀速向左或匀速向右滑动，线圈A中的电流发生改变，则其磁场发生改变，此时线圈B中磁通量发生改变，线圈B中产生了感应电流使指针向右或向左偏转，选项A错误；因为由题意无需确切知道线圈A、B的绕行方向，选项B错误；由于将滑动变阻器的滑动端P向左加速滑动时，线圈A中的电流减小，则其磁场减弱，此时线圈B中磁通量减小，线圈B中产生了感应电流使电流计指针向右偏转，当线圈A向上移动，则其磁场减弱，此时线圈B中磁通量减弱，线圈B中产生了感应电流能引起电流计指针向右偏转，选项C错误；线圈A中铁芯向上拔出或断开开关，则其磁场减小，此时线圈B中磁通量减小，线圈B中产生了感应电流使电流计指针向右偏转，选项D正确。

【答案】D;【例题5】如图所示，CDEF是一个