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2024-2025学年度第一学期期终高中一年级教学质量测试
地理试题
本试题共8页,满分100分,考试时间75分钟。
说明:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上,并用2B铅笔在“考场号”、“座位号”栏内填涂考场号、座位号。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡整洁,考试结束后,将答题卡交回,试题卷自己保存。
第Ⅰ卷选择题(共48分)
一、单项选择题。本大题共有16小题,每小题3分,共48分。在每小题所列四个选项中,只有一项最符合题目要求。
北京时间2022年10月9日2时12分,木星与月亮会聚,形成木星合月天象(指木星和月亮正好运行到同一经度上,两者视觉距离达到最近的天象)。下图为我国南方一天文爱好者拍摄的照片。读图完成下面小题。
1.此次“木星合月”天象出现时,太阳、木星、月球与地球的位置关系最接近的是()
A. B. C. D.
2.查阅天文软件显示,2022年11月2日(阴历十月初九)5时上演另一天文现象——土星合月,土星合月时的月相比较接近()
A. B. C. D.
【答案】1.B2.D
【解析】
【1题详解】
从图中可以看出,此时月亮是满月状态,因此月球和太阳应该地处地球的两侧,CD错误;同时因为木星同时和月球出现,因此月球和木星在地球的同一侧,综上分析,B正确,A错误。故选B。
【2题详解】
11月2日(阴历十月初九)是时间接近阴历初七、八的上弦月,上弦月时月面近似一半,且上弦月是上半月的月相,月面应朝向西侧,D正确,ABC错误。故选D。
【点睛】从地球中心向外看,行星与月球的视赤经相同时,称为行星合月,通常是一个农历月之中,行星与月球比较接近的时候。在合月发生时刻,地球上同一地理经线地区会出现行星与月球赤经相合并同时到达中天的现象。当行星与月球相合至一个很细小的角度时,地球上部分地区还会发生月掩星的现象。
太阳能光伏发电是利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能。2024年8月广东省推进县域“光伏+建筑”应用试点工作,遴选了25个县(包括揭阳惠来县)作为首批县域“光伏+建筑”应用试点区域。下图为我国太阳能资源空间分布示意图。读图完成下面小题。
3.我国太阳能资源空间分布的特点是()
A.盆地地区多于平原地区 B.自低纬度向中纬度递增
C.高原地区多于平原地区 D.整体东部多于西部
4.广东推进县域“光伏+建筑”应用的效益有()
①提高土地利用率②增加太阳辐射
③增加太阳能发电稳定性④减少大气污染
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
【答案】3.C4.B
【解析】
【3题详解】
读图可知,我国太阳能资源空间分布特点是空间分布不均匀,总体表现为西多东少,北多南少,没有呈现出明显的自低纬度向高纬度递减的特点,BD错误;青藏高原是太阳辐射最丰富的地区,四川盆地是太阳辐射最贫乏的地区,总体高原地区多于平原、盆地地区,C正确;三大平原太阳辐射强于盆地地区,但西部的盆地却强于东部平原,所以盆地地区与平原地区的强弱无法确定出,A错误。故选C。
【4题详解】
广东推进县域“光伏+建筑”应用可以提高土地利用率,因为光伏板可以安装在建筑物上,充分利用现有空间,①正确;太阳能是清洁能源,可以减少化石燃料的使用减少二氧化碳的排放,有利于减少大气污染,④正确;广东推进县域“光伏+建筑”应用,不能增加太阳辐射,也不能增加太阳能发电稳定性,②③错误。B正确,ACD错误。故选B。
【点睛】影响太阳辐射的因素主要有:1、纬度高低:纬度越低,太阳辐射越强。2、天气状况:我国东部地区阴天多,太阳辐射少;西北地区深居内陆,降水少,多晴天,太阳辐射多。3、海拔高低:海拔高,空气稀薄,大气透明度好,太阳辐射强。4、日照时间长短:日照时间长,太阳辐射强。
韩江、榕江、练江是粤东地区的主要入海河流,粤东三江连通工程(下图),从韩江鹿湖调水,以榕江作为通道和第二水源,通过河道、隧洞和管道等方式将三江水系相连,以达到优化韩江、榕江、练江水资源配置、改善水环境、修复水生态的目的。读图完成下面小题。
5.汕头市潮南区和潮阳区比普宁市更易发生内涝,主要影响自然因素是()
①降水②地形③河流汇水量
④台风⑤地面硬化程度⑥海水的顶托
A.①②⑥ B.①④⑤
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