2025年人教版九年级上册英语Unit 1阅读拔尖练.pptxVIP

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现代技术手段对学生学习的影响

ArecentreportfromaUnitedNationsgroupwarnsthatusingtechnologyinclassmaynothelpasmuchasmanypeoplebelieve.Thereportsuggeststhattechnologyshouldbeusedlessinschools,andthatsmartphonesshouldbebanned(禁止)fromclassrooms.

UNESCO(UnitedNationsEducational,Scientificand;CulturalOrganization)isagroupthatwascreatedtohelpcountriesworktogethertoimproveeducation,scienceandculturearoundtheworld.OnepartofUNESCO’sworkincludesstudyingdifferentproblemsandideas,andthencreatingreportsandmakingsuggestions.

Thegoalofthenewreportistoimprovehowtechnologyisusedineducation.Thereportsaysthattechnologycanbehelpful,butitshouldn’tbethefocus.Instead,technologyshouldbeusedtosupportlearning.“Toomuchattentionon;technologyineducationusuallycomesatahighcost,”thereportsays.

Overthelast20?years,technologyhasbeenusedmoreandmoreinschools.Thesedays,it’scommonforstudentstousecomputers.Inmanyplaces,it’snormalforstudentstolookupinformationontheInternetratherthanusingbooks.

UNESCOsaysthattechnologychangessofastthatit’shardtostudyhowitreallyaffectsstudents.Thenewreportsaysthatmanyofthestudiesshowingthattechnologyhelps;studentscomefromrichcountries.

UNESCOadmitstechnologycanallowstudentstolearninwaysthataremoreinteresting;itcanhelpteachersexplaindifficultideas;itcanalsohelpstudentswhohavespecialneeds.

ButUNESCOsaystechnologycanalsobeverydistracting(使人分心的).Whenstudentsusephones

inclass,itcaninterferewiththeirlearning.Onestudythatwascarriedoutin14?countriesshowedthatevenjust;havingasmartphonenearbycanbedistracting.Evenso,UNESCOsaysthatlessthan25%?oftheworld’scountriesbanphonesinschools.

Thereportsuggeststhatthebestwaytolearnisstilltowork

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