复习与关联 第3课时 图形的认识与分类整理 课件 人教版版数学一年级下册.pptxVIP

第3课时图形的认识复习与关联义务教育人教版一年级下册七

请同学们回忆一下，这学期我们都认识了哪些图形？这些图形的特征你们还记得吗？

一、认识平面图形正方形长方形三角形平行四边形圆它们有哪些特征？知识回顾

圆形平行四边形正方形长方形三角形有4条边，对边相等。有4条边，每条边都一样长。有四条边，对边相等，其中有一组对边是倾斜的。由一条曲线围成，是圆圆的。有3条直直的边。

用下面的物体可以画出哪个图形，连一连。例

1.选一选，把序号填在相应的方框里。长方形正方形圆三角形平行四边形⑶⑺⑻⑷⑸⑹⑼⑵⑽⑾⑿巩固练习

2.数一数。长方形（）个正方形（）个三角形（）个圆（）个9233

（）个三角形3.数一数。（）个长方形95先数独立的图形，再数组合的图形。

长方形、正方形、三角形……都是我们学过的图形。用这些图形可以拼出很多有趣的图案。两个同样的三角形可以拼成……二、平面图形的拼组知识回顾

1.两个同样的可以拼成（），也可以拼成（）。4个同样的可以拼成（），也可以拼成（）。长方形正方形正方形长方形巩固练习

2.看图回答问题。1.图中有（）个长方形，（）个圆，（）个平行四边形。图中一共有（）个图形。75122

（2）小明摆了4个，他原来有9个，还需要几个？4＋4＋4＋4＝16（个）口答：还需要7个。16-9=7（个）

7＋3＋6＋5＋1＝22（个）口答：一共有22个图形。（3）请你尝试提出其他数学问题并解答。一共有多少个图形？

通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结