2025学年必威体育精装版高中历史 第二单元 古代历史的变革（下）第7课 忽必烈改制教学教学设计 岳麓版选修1.docx

2025学年必威体育精装版高中历史第二单元古代历史的变革（下）第7课忽必烈改制教学教学设计岳麓版选修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2025学年必威体育精装版高中历史第二单元古代历史的变革（下）第7课忽必烈改制教学教学设计岳麓版选修1

设计思路

同学们，今天我们要一起走进忽必烈改制的历史篇章，这节课，咱们要做的不仅是了解历史，更是要感受历史。我会用我独特的教学方式，带你们穿越回那个时代，看看忽必烈是如何改革的，这些改革又对历史产生了怎样的影响。准备好了吗？让我们一起踏上这段精彩的历史之旅吧！??????

核心素养目标分析

学情分析

本节课面向的是高中一年级的学生，他们正处于青春期，好奇心强，对新知识有着浓厚的兴趣。在知识层面上，学生们已经接触过一些基础的历史知识，对古代中国历史有一定的了解，但可能对元朝历史的具体细节掌握不深。在能力方面，学生们具备一定的历史思维能力和分析问题的能力，但在处理复杂历史事件时，可能需要更多的引导和启发。

从素质角度来看，学生们在团队合作和沟通表达方面有较好的基础，但个别学生可能存在参与课堂讨论的积极性不高的问题。在行为习惯上，部分学生可能对手机等电子产品的依赖较重，容易分散注意力。

针对这些情况，教学设计需注重以下方面：首先，通过引入生动的历史场景和故事，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。其次，结合历史资料和实际案例，培养学生的历史思维和分析能力。再次，通过小组讨论和角色扮演等活动，提升学生的团队合作和沟通表达能力。最后，针对学生可能存在的依赖电子产品的习惯，设计课堂环节，引导学生合理使用科技产品，增强课堂互动性。总之，本节课的教学设计需充分考虑学生的知识层次、能力水平和素质特点，以适应他们的学习需求，促进全面发展。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的岳麓版选修1教材，包括《古代历史的变革（下）》相关章节。

2.辅助材料：准备忽必烈改制相关的图片、图表和视频等多媒体资源，以丰富教学形式，增强直观感受。

3.教学活动：设计小组讨论卡片，帮助学生梳理忽必烈改制的要点和影响。

4.教室布置：设置分组讨论区，并准备白板或投影仪，以便展示教学资料和进行互动。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放一段关于元朝时期的纪录片片段，引导学生观察并思考元朝的历史背景。

2.提出问题：元朝时期，忽必烈是如何进行改制的？这些改制对历史产生了哪些影响？

3.学生讨论：小组讨论，分享对元朝时期和忽必烈改制的初步认识。

4.总结：教师引导学生关注忽必烈改制的历史意义，为后续学习奠定基础。

二、讲授新课（20分钟）

1.忽必烈改制的历史背景（5分钟）

-介绍忽必烈成为元朝皇帝的背景，以及元朝时期的政治、经济、文化状况。

2.忽必烈改制的主要内容（10分钟）

-讲解忽必烈在政治、经济、文化等方面的改革措施，如行省制、科举制、农田水利等。

-结合图片、图表等多媒体资源，展示忽必烈改制的具体实施情况。

3.忽必烈改制的意义（5分钟）

-分析忽必烈改制对元朝乃至中国历史的影响，如加强中央集权、促进经济发展、推动文化交流等。

三、巩固练习（15分钟）

1.小组讨论：分组讨论忽必烈改制中的某个具体措施，如行省制，分析其利弊。

2.课堂展示：每组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

3.练习题：发放与忽必烈改制相关的练习题，学生独立完成，教师巡视指导。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：忽必烈改制对后世有哪些启示？

2.学生回答：教师点评并总结。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师提问：忽必烈改制中，有哪些改革措施是值得我们学习的？

2.学生回答：教师点评并总结。

3.教师提问：忽必烈改制对元朝乃至中国历史产生了哪些影响？

4.学生回答：教师点评并总结。

六、核心素养能力的拓展要求（5分钟）

1.教师引导学生思考：忽必烈改制的历史意义，以及对我们今天的启示。

2.学生分享自己的观点：教师点评并总结。

七、总结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调忽必烈改制的历史意义。

2.鼓励学生在课后继续探究忽必烈改制的历史背景和影响。

教学时间：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-元朝的行省制度：介绍行省制度的起源、发展及影响，以及其在元朝时期的具体实施情况。

-忽必烈的治国理念：分析忽必烈的治国理念，如“行汉法”、“以儒治国”等，探讨其对元朝政治、经济、文化等方面的影响。

-元代的经济政策：探讨元代的经济政策，如农田水利、税收制度、货币制度等，以及这些政策对元朝经济的影响。

-元代的文化交流：介绍元代的文化交流情况，如丝绸之路的繁荣、元曲的兴起、中