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小托班课程故事《急了急了》.pptx

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    小托班课程故事《急了急了》;;;;故事梗概及来源;主题思想阐释;培养孩子的勇敢精神;;主要角色特点分析;角色关系梳理与解读;通过角色的行为展现其性格特点，如小熊的冲动和保护欲、小兔的胆小和依赖、小松鼠的机智和勇敢。;;开头引入技巧分享;情节推进方式剖析;冲突解决;;文字表述特点及风格分析;语音语调运用指导;肢体语言辅助表达方法;;提问互动策略探讨;小组讨论形式设计建议;肢体语言;;本次课程重点内容回顾;鼓励孩子们在家长的帮助下，撰写关于本次课程的心得体会，表达自己对故事的理解和感悟。;延伸活动推荐及实施方案;感

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