2.2、除法的初步认识（重难点讲解+知识总结+同步练习+答案解析）（解析版）-2024-2025学年二年级数学下册（人教版）.pdf

【新课同步学与练】2024-2025学年人教版二年级数学下册

第二单元：表内除法（一）

2.2、除法的步认识

（重难点讲解+知识点总结+同步练习+答案解析）

1、除法。

（1）把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除法计算。

（2）除法算式的写法：先写被分的总数，再写“：”，接着写要分的份数，最后在“＝”的后

面写出每份的个数。

（3）除法算式的读法：按从左往右的顺序读。“÷”读作除以“＝”读作等于。

2、除法各部分的名称

（1）在除法算式中，除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数（除数不能是0），所得

的结果叫商。

（2）把一些物品按每份几个平均分，求可以分成几份，可以用除法算式表示出来。写除法算

式时，把要分的总数作被除数，每份的个数作除数，分得的结果作商。

知识点1：除法

【典型例题】6÷3表示求（）。

A．3个6是多少B．6里面有几个2C．6里面有几个3

【答案】C

【分析】根据除法的意义6÷3表示6里面有几个3，或6被平均分成3份，每份是几，据

此解答。

【详解】6÷3表示求6里面有几个3。

故答案为：C

【变式训练1】8÷4＝2表示（）。

A．4个8是多少？B．8个4是多少？C．有8个，每4个分1份，分成了2份。

【答案】C

【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数，据

此解答即可。

8´4=32

【详解】A．4个8是多少，表示的是，不符合题意；

8´4=32

B．8个4是多少，表示的是，不符合题意；

8¸4=2

C．根据分析可知表示有8个，每4个分1份，分成了2份，符合题意。

故答案为：C

【变式训练2】27个同学，每3人一组，能分几组？意思是（）。

A．27里面有几个3B．3个9是多少C．把27平均分成3份

【答案】A

【分析】根据题意可知27个同学，每3人一组，求能分几组，根据除法的认识与平均分即

可解答。

【详解】根据分析可知：

27个同学，每3人一组，能分几组？意思是27里面有几个3。

故答案为：A

知识点2：除法各部分的名称

【典型例题】被除数是8，除数是4，商是2，这个算式是（）。

【答案】8÷4＝2

【分析】根据“被除数÷除数＝商”来解决此题。

【详解】由题意分析得：

被除数是8，除数是4，商是2，这个算式是8÷4＝2。

【变式训练1】12÷2＝6读作：（），其中12是被除数2是（）6

是（）。

【答案】12除以2等于6除数商

【分析】根据除法的认识即可解答。

【详解】12÷2＝6读作：12除以2等于6，其中12是被除数2是除数6是商。

15¸3=5

【变式训练2】在除法算式中，被除数是（），除数是（），商是

（）。

【答案】1535

【分析】在除法算式中，除号前面的数叫做被除数，除号后面的数叫做除数（除数不能为

0），所得的结果叫商；据此解答。

【详解】在除法算式15÷3＝5中，被除数是15，除数是3，商是5。

1．算式12÷3＝4中，除数是（）。

A．12B．3C．4

【答案】B

【分析】12÷3＝4，在这个除法算式里12叫做被除数3叫做除数4叫做商，据此解答

即可。

【详解】在算式12÷3＝4中，除数是3。

故答案为：B。

2．8÷4＝2读作（）。

A．8除4等于2B．8除以4等于2C．8乘4等于2

【答案】B

【详解】根据除法的意义8÷4＝2读作：8除以4等于2。

故答案为：B