2017-2021年北京市初三(上)期中数学试题汇编:点和圆、直线和圆的位置关系3.docxVIP

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2017-2021北京初三(上)期中数学汇编

点和圆、直线和圆的位置关系3

一、单选题

1.(2021·北京大兴·九年级期中)已知⊙O的半径为3,圆心O到直线L的距离为2,则直线L与⊙O的位置关系是()

A.相交 B.相切 C.相离 D.不能确定

2.(2021·北京大兴·九年级期中)四边形ABCD内接于⊙O,则∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是(??)

A.2∶3∶4∶5 B.2∶4∶3∶5 C.2∶5∶3∶4 D.2∶3∶5∶4

3.(2018·北京海淀·九年级期中)如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,点P为切点.若大圆半径为2,小圆半径为1,则AB的长为()

A.2 B.2 C. D.2

4.(2018·北京西城·九年级期中)如图,O为锐角三角形ABC的外心,四边形OCDE为正方形,其中E点在△ABC的外部,判断下列叙述何者正确(??)

A.O是△AEB的外心,O是△AED的外心

B.O是△AEB的外心,O不是△AED的外心

C.O不是△AEB的外心,O是△AED的外心

D.O不是△AEB的外心,O不是△AED的外心

二、填空题

5.(2017·北京海淀·九年级期中)如图,四边形ABCD内接于⊙O,E为CD延长线上一点.若∠B=110°,则∠ADE的度数为_____.

6.(2019·北京海淀·九年级期中)如图,PA,PB是⊙O是切线,A,B为切点,AC是⊙O的直径,若∠P=46°,则∠BAC=_____度.

7.(2018·北京海淀·九年级期中)已知为△的外接圆圆心,若在△外,则△是________(填“锐角三角形”或“直角三角形”或“钝角三角形”).

8.(2018·北京海淀·九年级期中)如图,四边形内接于⊙O,E为直径CD延长线上一点,且AB∥CD,若∠C=70°,则∠ADE的大小为________.

9.(2019·北京海淀·九年级期中)如图,在圆内接四边形ABCD中,O为圆心,∠BOD=160°,则∠BCD的度数为_____.

10.(2020·北京丰台·九年级期中)如图,点P是⊙的直径BA的延长线上一点,PC切⊙于点C,若,PB=6,则PC等于_____.

三、解答题

11.(2018·北京海淀·九年级期中)如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作⊙O交BC于点D,过点D作AC的垂线交AC于点E,交AB的延长线于点F.

(1)求证:DE与⊙O相切;

(2)若CD=BF,AE=3,求DF的长.

12.(2021·北京大兴·九年级期中)如图,△ABC内接于⊙O,∠BAC=120°,AB=AC=4,求⊙O的直径.

13.(2019·北京海淀·九年级期中)如图,已知AB为⊙O的直径,AB=8,点C和点D是⊙O上关于直线AB对称的两个点,连接OC、AC,且∠BOC<90°,直线BC和直线AD相交于点E,过点C作直线CG与线段AB的延长线相交于点F,与直线AD相交于点G,且∠GAF=∠GCE

(1)求证:直线CG为⊙O的切线;

(2)若点H为线段OB上一点,连接CH,满足CB=CH,

①△CBH∽△OBC;

②求OH+HC的最大值

14.(2019·北京海淀·九年级期中)如图,已知AB是圆O的直径,弦CD交AB于点E,∠CEA=30°,OE=4,DE=5,求弦CD及圆O的半径长.

15.(2018·北京西城·九年级期中)如图,已知CD是△ABC中AB边上的高,以CD为直径的⊙O交CA于点E,点G是AD的中点.

(1)求证:GE是⊙O的切线;

(2)若AC⊥BC,且AC=8,BC=6,求切线GE的长.

16.(2017·北京海淀·九年级期中)如图,AB为⊙O上,过点O作OD⊥BC于点E,交⊙O于点D,CD∥AB.

(1)求证:E为OD的中点;

(2)若CB=6,求四边形CAOD的面积.

17.(2017·北京海淀·九年级期中)对于平面直角坐标系中的点,给出如下定义:记点到轴的距离为,到轴的距离为若≤,则称为点的“引力值”;若,则称为点的“引力值”.特别地,若点在坐标轴上,则点的“引力值”为0.

例如,点P(-2,3)到轴的距离为3,到轴的距离为2,因为23,所以点的“引力值”为2.

(1)①点的“引力值”为;②若点的“引力值”为2,则的值为;

(2)若点C在直线上,且点C的:“引力值”为2,求点C的坐标;

(3)已知点M是以D(3,4)为圆心,半径为2的圆上的一个动点,那么点M的“引力值”的取值范围是

参考答案

1.A

【详解】

试题分析:根据圆O的半径和,圆心O到直线L的距离的大小,相交:d<r;相切:d=r;相离:d>r;即可选出答案.

解:∵⊙O的半径为3,圆心O到直线L的距离为2,

∵3>2,即:d<

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