句式转换(转述句、扩句、缩句、反问句、陈述句、仿写句子).pdfVIP

句式转换(转述句、扩句、缩句、反问句、陈述句、仿写句子).pdf

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【趣味导入】

星期六,黄依琳邀请五同学去家里做客。同学们应邀前往。可当他们走在半

路上时,刘李子却皱着眉头停了下来。吴嘉轩问刘李子:“刘李子,你怎么了?”

刘李子说:“我肚子疼得厉害。”

走在后面的舒雨菲看见了,问他们怎么了。吴嘉轩回答道:

【知识链接】

直接叙述变间接叙述。

1、把第一人称“我、我们”改为第三人称“他、她、他们、她们”。

(若句中有第二人称“你”“你们”,应该分辨他们指的是什么人,而后用具

体的人名来转述,若没有所指,则不用换。)

2、把句中说字后面的冒号改为逗号,并去掉双引号。

直述句小红说:“我会把直述句改为转述句。”

转述句小红说,她会把直述句改为转述句。

直述句小军说:“今天语文课我听得很认真。”

转述句小军说,今天语文课他听得很认真。

直述句东东说:“我喜欢上语文课。”

转述句东东说,他喜欢上语文课。

3、认识人称

第一人称有:我、我们。

第二人称有:你、你们。

第三人称有:她、他、它、他们、它们,她们以及具体的名字、称呼等。

妈妈说:“你作业做得快,待会我带你去超市购物。”

改:“一不变二变”:

直述句改转述句,

老师说:“你们字写得真漂亮,令我赏心悦目。”

永远不变提示语,

改:标点人称都要变。

红红说:“你文章写得那么好,我要向你学习。”冒号变逗号,

改:双引号要删掉。

小明说:“小芳,你的书包非常漂亮,我非常喜欢”

改:

【实战训练】

一、直接引述改为间接引述

1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”

2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游。”

3、那位年轻的母亲说:“你那么大年纪了,我站一会就行了。”

4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不应该弄坏你的钢笔。”

5.小红说:“陈亮,我还要等我的同伴呢。”

6.老师对我说:“我教你怎么写。”

7.有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。”

8.爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”

9.王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”

10.老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

改转述句

1、老师对小明说:“我的自行车坏了,要借你的工具用一用。”

2、姐姐对李明说:“明天是星期天,我带你去图书馆看书。”

3、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”

4、陈老师对李平说:“你知道昨天傍晚谁把班上椅子修好的吗?”

5、雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

6、董存瑞说:“我保证完成任务。”

7、李伟说:“我要像白求恩那样毫不利己,专门利人。”

8、小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”

反问句与陈述句互换

陈述句改为反问句的方法:

1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会

等)。

2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会

等)。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

如:雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时,将肯定词“是”改为否定

词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。这样,

改成的反问句是:难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?

又如:我们不能浪费时间。改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,

再在“能”前加上

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