初一新生引导大会.pptx

初一新生

引导大会全面了解学校和参与方式日期：20XX.XX汇报人：XXX

学校的教育理念学校教学特色学校的活动参与我们的期待目录

01.学校的教育理念学术与综合素质双重关注

了解学生和家长的教育需求教育需求的调研学校教育理念的形成过程理念的形成过程综合教育需求和学校定位教育理念的制定通过各种渠道传达给学生和家长教育理念的传播理念的形成过程-观念孕育之旅

学校注重学术与品德双修学校秉承全面素质教育理念，以学术成绩为基础，关注学生品德修养，培养学生健康人格。重视学术成绩，为学生的未来发展打好基础。学术优先学校注重学生品德养成，培养学生健康人格，为学生成长保驾护航。品德教育学校注重学术与品德的双修，不断提升学生综合素质，培养具有社会责任感的优秀公民。全面双修理念的核心要素

教育理念的指导原则学校的教育理念以培养全面发展的学生为核心，注重学术和综合素质的培养。个性化教学提供个性化教学，满足学生的个性需求。小班教学设置小班，保证每位学生得到更多的师生互动和个性化关注特色课程开设科学实验、艺术创作和社区服务等特色课程，丰富学生的综合素质理念的实施策略

学生综合素质得到提升01学生自信心增强多元化的活动培养自信02学生学术成绩进步注重基础知识的培养03学生积极参与课堂个性化教学激发学生兴趣学校教育理念的实际效果理念的实际效果

02.学校教学特色小班教学与特色课程介绍

01个性化教学根据学生的不同需求，提供个性化的教学方法02小组合作学习通过小组合作学习，培养学生的合作能力和社交技巧03实践性教学通过实践活动，提供学生实际操作和体验的机会教学方式的选择选择适合学生的教学方式，促进他们的学习和发展教学方式的选择-教学艺术择优

学校特色课程设置社区服务培养学生的社会责任感和团队合作能力科学实验培养学生的实践能力和科学思维艺术创作激发学生的创造力和艺术表达能力学校提供多样化的特色课程，丰富学生的学习体验。特色课程的设置

小班教学注重个性化教学科学实验培养学生的实践能力艺术创作激发学生的创造力教学方式的效果了解学校的教学方式和特色课程教学方式的效果-教学成效显著

通过实践活动，培养学生的科学思维。科学实验激发学生的创造力和审美能力艺术创作特色课程的影响学校特色课程对学生综合素质的培养起到重要作用。特色课程的影响-课程特色魅力

03.学校的活动参与学校活动介绍与参与方式

活动的组织流程介绍活动的组织和参与流程通过学校通知了解活动的时间和内容活动通知按照要求报名参与活动报名参与积极参与学校的各种活动活动参与活动的组织流程-筹备活动指南

了解活动的时间和内容通过学校通知获得活动时间和内容的信息参与要求按照要求参与活动积极参与希望家长和学生能积极参与学校的各种活动学校通知通过学校通知了解活动的时间和内容活动的参与方式

培养社交能力提供学生与同龄人交流的机会拓展兴趣爱好发现学生的潜能并培养其特长促进团队合作学生通过合作完成活动任务增强学校凝聚力学生和家长共同参与学校活动活动的意义和价值活动是学校教育的重要组成部分，有助于促进学生全面发展和提高综合素质。加深家校合作家长通过参与活动了解学校教育活动的意义和价值-活动背后深意

反馈促进改进学校通过收集反馈，及时改进教学方式和活动安排，提高教育质量。通过问卷调查和家长会议，收集反馈。收集反馈01学校会及时采纳反馈意见，改进教学和活动安排及时改进02活动的反馈与改进

04.我们的期待家长学生积极参与学校活动

了解活动并积极参与参与学校活动支持学生的学习和成长关注学生表现及时沟通学生的学习情况与教师沟通家校合作加强家校合作，共同促进学生发展期待家长的支持

积极参与学校活动学生的参与是活动成功的关键，也是学生全面发展的重要途径。01提升综合素质活动是培养学生综合素质的重要方式02活动提升自信活动是展示个人能力的机会，能够增强学生的自信心03参与活动拓宽视野活动能够让学生接触到不同的领域和人群，拓宽视野期待学生的参与

家长和学生的建议请提供您对学校的建议和反馈，以便我们不断改进和提升教育质量。课程设置邀请您对我们的特色课程提出建议。活动安排您对学校举办的各种活动有什么期待和建议？沟通与反馈您对学校与家长之间的沟通与反馈有什么意见和建议？期待反馈和建议

共同努力期待家长和学生共同努力，为学生的全面发展而努力。02家长支持积极支持学生的学习和成长03建设反馈提供对学校的建议和反馈01学生参与积极参与学校的各种活动期待共同进步

ThankYou日期：20XX.XX汇报人：XXX