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怀里小学三年级数学下册导学案备课人：林正杰2016.03.10

小组：学习小主人：

学习内容：口算除法（教材11页例1及“做一做”，13页练习三的1、2题）。

学习目标：

1.在实践操作活动中理解并掌握一位数除法（被除数各个数位上的数都能被除数整除的）口算方法。

2.能正确、熟练地口算简单的除数是位数的除法。

3.在与他人交流思维的过程中学会倾听与反思。

学习重点、难点：理解、掌握整十、整百、整千除以一位数的口算方法。

导学过程：

一、自主学习5（T0分钟）

I.口算：12+4=84-2=144-7=24+6=354-7=724-9=

2.口答：

（1）70里有几个十?500里有几个百？

2（）25里有几个十和几个一？39里有几个十和几个一？

3（）把6根小棒平均分成3份，每份是多少根？

二、合作、探究（15-20分钟）

1.把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？

（1）动手：用”画出已知条件，用画出要解决的问题。

2（）思考：已知什么？求什么？用什么方法解答？

（土）列式：

4（）探究口算方法。

方法一：方法二：方法三：

2.想一想6004-3你是怎样计算的？小组交流一下。

三、测评、拓展（10T5分钟）

1.教学教材11页例1后的做一做。

8+4=9+3=604-2=504-5=

80+4=90+3=600+2=500+5=

800+4=9004-3=60004-2=50004-5=

2.试一试。60004-3=600004-3=3604-6=6404-8=

3.完成教学教材13页练习三的1、2题

七、全课总结：

1.计算整十、整百、整千除以一位数的口算除法，可以想乘法算除法，也可以用除数。前面的数除以一位

数，求出商后，看被除数的末尾有几个0,就在商的末尾添上几个0

2.在这堂课上你学会了什么？你有什么收获？

怀里小学三年级数学下册导学案备课人：林正杰2016.03.10

小组：学习小主人：

学习内容：

口算除法教（材12页例2、例3及“做一做”，13—14页练习三的3-10题）。

学习目标：

1.使学生理解并掌握除数是位数除法的口算方法。（难点）

2.能正确、熟练地进行一位数除法的口算。（难点）

3.培养应用数学的能力。

导学过程：

一、自主学习5（分钟）

I.口算：4+2=8+4=104-5=16+8=404-2=804-4=

1004-5=1604-8=4004-2=8004-4=10004-5=16004-8=

2.学习教材12页例2：3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？

（1）动手：用”画出已知条件，用“”画出要解决的问题。

2（）思考：已知什么？求什么？川什么方法解答？

⑶列式：

二、合作探究2（5分钟）

1.探究120+3=口算方法。

方法一：方法二：方法三：

2.想一想1404-7=3504-7=你是怎样计算的？小组交流一下。