生本为基效益为重.pptxVIP

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生本为基效益为重扬大附中东;讲座目录一、学生为本二、标本为;01老子说:“人法地,地法天,;学生为本教师要眼中有人,中考复;【一】关爱学生学生得A,;21对孩子的批评也是必要的,但;一、学生为本;一、学生为本;视觉型的学生偏好阅读,喜好通过;学习的三个等级;标本为纲方向状态状态;二、标本为纲【一】研读课;初中数学新课标的变化1.增加;01删除的主要内容有:02有效称表述改变的;(案例1)心中有数手上不乱;【二】理解数学思想数学的基本思;【三】熟知数学方法数学的基本方;二、标本为纲【四】回归课本教学;(案例2)源自课本高于课本(;源自课本高于课本@(苏科版八;(案例3)源自课本高于课本(;源自课本高于课本@(苏科版九;*量不在多,在于典型【五】精选;二、标本为纲【六】;陈省身先生题词*;标准一:活动共参与———师生;【一】第一轮、二轮;【二】学生错误表现不会预习,只;先化简再求值:其中x=0.有;【三】有效讲解在;【1】为什么讲题通过讲题,学生;基于学生的数学知识贮备、思维水;解数学题四个步骤:审题,理解题;教师讲题的四个步骤审清题意0;教师讲题的四个步骤第二步:分析;教师讲题的四个步骤第三步:解;教师讲题的四个步骤第四步:题;教师讲题的对象是每一个学生,不;【四】学生的解题反思1.反思思;台湾大学老校长傅斯年有句名言:;中考结束后,学生的初三生活画上;【一】2010年中考;【二】教师教学中的矫;【三】教师培养学生的6种能力一;(案例5)英国硬币背后的秘密0;上海世博会英国馆中国馆;蒋勋先生的话蒋勋先生是台湾知名;--教师心中的《读者》,润泽教;我只留恋荷塘飞雁,做教育,纯粹;给人信心给人欢喜给人希望给人方;感谢和祝福……扬大附中东部分校

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