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小学数学游戏化教学在数学思维培养中的应用论文
摘要:本文以小学数学游戏化教学为研究对象,探讨其在数学思维培养中的应用。通过对数学游戏化教学的内涵、意义以及实施策略的分析,旨在为提高小学生数学思维能力提供一种有效的教学方式。
关键词:小学数学;游戏化教学;数学思维;培养
一、引言
(一)数学游戏化教学的内涵与意义
1.数学游戏化教学的内涵
数学游戏化教学是指将数学知识与游戏元素相结合,通过设计有趣、富有挑战性的游戏活动,让学生在愉悦的氛围中学习数学、掌握数学方法,从而提高数学思维能力。数学游戏化教学强调学生的主体地位,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和实践能力。
2.数学游戏化教学
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