- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第三节科学探究:物质的密度;1.通过探究认识到:同种物质的质量与体积成正比,比值一定;不同物质的质量与体积的比值不同;你能辨别它们的真伪吗?;自然界是由各种各样的物质组成的,不同物质有不同的特性,如:颜色、软硬、气味、味道等,人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同物质的.;猜一猜;质量大的是盐水;1:相同体积的同种物质,其质量是否相等?
2:相同体积的不同种物质,其质量是否相等?
3:是否可以只通过比较盐水、纯水的单位体积的质量来区别它们呢?;一、探究“物体的质量与体积的关系”;3.制定计划与设计实验:(每组选择两种物质进行实
验)
(1)研究对象:______、______、______、______
(2)所测物理量:______、______
(3)测量工具:______、_______________;4.进行实验与收集证据:
(1)取形状规则、体积不同的两木块,用_____和
______________测算质量和体积,并求质量和体积的比值。
(2)取体积不同的两实心铁块,用____和_____________
测算质量和体积,并求质量和体积的比值。;(3)数据表格:;5.交流与合作:
(1)比较1、2(或3、4)得:
①同种物质,质量跟体积________;
②同种物质,质量跟体积之比_______,
是一个______值,它跟质量、体积______。;;二、密度:;3.单位:国际单位“__________”(________________)
读作“____________”
常用:克/厘米3(_______________)
换算:1g/cm3=________kg/m3;4.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度一般
_____,大小与m、V_____,与物质的_____(及状态)
有关.;(1)由密度公式ρ=m/V知,物质的密度与它的质量成正比,与它的体积成反比。();分析:密度公式ρ=m/V,表示某种物质的密度是由它的质量与它的体积比值决定的,所以我们说密度是物质本身的性质,同种物质的密度是相同的。不能简单的说物质的密度ρ与质量m成正比,与体积V成反比。;分析:由密度的定义式ρ=m/V可知:当水倒掉一半时,表示质量和体积均减少一半,这时它们的比值仍不会变化。所以剩下的水密度是不变的。类似于:;分析:由密度的定义式ρ=m/V,我们可以得到,当分母m不变时,体积v越大,密度ρ反而越小,所以我们只能说在质量相等时,密度与体积成反比。比如:;分析:由密度的定义式ρ=m/v,我们可以得到,当分母v不变时,质量m越大,密度ρ也越大,所以我们只能说在体积不变时,密度与质量成正比。比如:;利用比例关系解密度问题;1.密度是表征物质特性的物理量,不同的物质,密度一
般_______,同种物质,在一定的状态下密度是定值,
它不随质量的大小或体积大小的改变而________。
2.一杯盐水,用掉一半,剩下的半杯盐水()
A.其密度减半,质量减半
B.其质量减半,密度不变
C.其体积减半,密度也减半
D.其质量、体积、密度均减半;3.下列说法中错误的是()
A.对于给定的一种物质,它的质量和体积成正比
B.同种物质的密度和质量成正比,与体积成反比
C.质量相同的不同物体,它们的体积与密度成反比
D.体积一定的不同物体,它们的质量与密度成正比;4.人们常说:“黄金比铁重”,这句话若用科学语言
表述,应当是()
A.黄金的质量比铁的质量大
B.黄金的体积比铁的体积大
C.黄金的体积比铁的体积小
D.黄金的密度比铁的密度大;5.下列说法正确的是()
A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg
D.密度不同的两个物体,其质量一定不同;6.单位换算
8.9×103kg/m3=g/cm3
2.7g/cm3=kg/m3;科学探究:物体的质量与体积的关系
;
文档评论(0)