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2025年兰州现代职业学院单招职业适应性测试题库附答案.docxVIP

2025年兰州现代职业学院单招职业适应性测试题库附答案.docx

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2025年兰州现代职业学院单招职业适应性测试题库

第一部分单选题(20题)

1、职业化包括三个层面内容,其核心层是()

A.职业化素养

B.职业化技能

C.职业化行为规范

D.职业道德

【答案】:A

解析:职业化就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化,包含在工作中应该遵循的职业行为规范、职业素养和匹配的职业技能。职业道德、职业意识、职业心态是职业化素养的重要内容,也是职业化中最根本的内容。故选A。考点职业道德与职

2、[单选题]8,16,22,24,()。

A.18

B.22

C.26

D.28

【答案】:A

【解析】8×2-0=16,16×2-10=22,22×2-20=24,前一项×2-修正项=后一项。即所填数字为24×2-30=18。

3、[单选题]某展览馆计划4月上旬接待5个单位来参观,其中2个单位人数较多,分别连续参观3天和2天,其他单位只参观1天,且每天最多只接待1个单位。参观的时间安排共()种。

A.30

B.120

C.2520

D.30240

【答案】:C

【解析】

4、男女双方的恋爱行为,客观上是对社会负有相应的道德责任的行为。下列不属于男女恋爱中基本道德要求的是()

A.恋爱应以寻找爱情,培养爱情为目的

B.恋爱应有高尚的情趣和健康的交往方式

C.恋爱应尊重对方的情感和人格,平等履行道德义务

D.一方强迫另一方接受自己的爱

【答案】:D

解析:一方强迫另一方接受自己的爱,没有做到尊重对方,不符合男女恋爱中的基本道德要求。故选D。考点思想道德素质

5、货币的基本职能是()

A.价值尺度和流通手段

B.价值尺度和贮藏手段

C.流通手段和支付手段

D.贮藏手段和世界货币

【答案】:A【解析】货币的基本职能是价值尺度和流通手段。价值尺度指货币衡量其他商品价值,流通手段体现货币在商品交换中的媒介作用,贮藏、支付和世界货币等是其派生职能。

6、国家垄断资本主义的根本特征是()

A.国有企业的存在;

B.国私共有的垄断资本;

C.私人垄断资本的主导地位;

D.国家对经济的干预和调节

【答案】:D【解析】国家垄断资本主义是私人垄断资本与国家政权相结合的垄断资本主义,其根本特征在于国家对经济的干预和调节,以维护垄断资产阶级的整体利益和统治。

7、下列对“通胀预期”的理解正确的是()。

A.能够得到准确验证的对未来物价上涨的估计

B.不影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测

C.统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计

D.居民对于未来物价上涨水平的一种心理估计

【答案】:D【解析】通胀预期是人们对于通货膨胀率的心理预期。一种较为简便的算法是把前面几年的通货膨胀率相加,再除以年限,实际上就是一个算术平均数。通胀预期通常是不准确的,也不是统计部门发布的关于物价水平的数据分析统计,但它能够通过影响消费者预期进而影响宏观经济运行对未来物价上涨的猜测。

8、在计算机网络中,表示统一资源定位器的是()

A、DNS

B、URL

C、POP

D、WWW

【答案】:B

解析:B项,URL是统一资源定位器,B项正确;A项,DNS是计算机域名系统(DomainNameSystem)的缩写,它是由器和域名服务器组成,A项错误;C项,POP是入网点(PointOfPresence)的缩写,是访问企业网络内部的进入点,C项错误;D项,WWW是万维网(WorldWideWeb)的简称,是基于客户机/服务器方式的信息发现技术和超文本技术的综合,D项错误。故选B。知识点:计算机信息技术

9、()不是长江沿岸城市。

A.宜昌

B.南京

C.九江

D.长沙

【答案】:D

解析:长江沿岸城市有宜昌、南京、九江,长沙位于长江南部。故选D。考点地理常识

10、在和老师交往的过程中,下列哪种做法不合适?()

A、上课有问题随时发问

B、主动找老师谈心

C、敲门征得同意后进办公室

D、见面主动敬礼问好

【答案】:A

解析:见到老师主动问好、进老师办公室先敲门、在不同的场合选择不同的交往策略,这些都是礼貌待师的表现.老师属于长辈,上课有问题随时发问是不礼貌的体现。知识点:心理素质与社交礼仪

11、国会:议员()

A、企业:工会

B、论坛:网民

C、法院:法官

D、监狱:犯人

【答案】:B

解析:国会与议员之间是渠道与人物的对应关系,议员通过国会发表言论;论坛与网民之间也是渠道与人物的对应关系,网民通过论坛发表言论。知识点:类比推理

12、学术著作的翻译质量问题,在很大程度上关涉到我们是否有可能读懂或评价的问题。因为只有在译著具有令人满意的学术水准的前提下,我们才可能展开有效的阅读和评价。作者通过这段文字意在强调:

A.让人读懂是学术译著的首要目标

B.学术译著应该具有

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