2024年新人教版一年级数学上册课件第二单元 6~10的认识和加、减法 2. 6~9的加、减法课时2 解决问题（一）.pptx

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第二单元6～10的认识和加、减法人教版数学一年级上册课时2解决问题（一）

情景导入看，小兔子一家去采蘑菇，下面我们就用数学的眼光去发现问题，提出问题。

探索新知一你在图里发现了什么信息？

？只左边有4只兔子，右边有2只兔子。表示把两部分合起来。问号表示要求的问题。一共有几只兔子？

？只该怎么列算式解答？=（只）462+把两部分合起来，用加法计算。用代替兔子画图如下：

解答正确吗？123456一共有只。6解答正确。我们验证一下解答正确吗？

我会用？只一共有几只？原来有只，又跑来只。25（教材P45做一做）=（只）257+

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