以文本细读赋能鲁人版高中语文现代中国小说审美教育的探索.docx

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2025-04-26 发布于上海
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以文本细读赋能鲁人版高中语文现代中国小说审美教育的探索

一、引言

1.1研究背景

高中语文作为基础教育的重要组成部分，对学生的语言表达、思维发展、审美塑造以及文化传承起着关键作用。现代中国小说在高中语文教材中占据着重要地位，成为培养学生语文素养和人文精神的重要载体。《普通高中语文课程标准（2017年版2020修订）》明确提出，语文课程应引导学生“阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品”，“从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验”。现代中国小说以其独特的时代背景、丰富的人物形象、跌宕的故事情节和深刻的思想内涵，为学生打开了一扇了解近现代中国