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小学科学课程中探究性学习与科学素养培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学课程中探究性学习与科学素养培养之间的关联性。通过分析探究性学习在科学素养培养中的重要作用，以及小学科学课程实施中存在的问题，提出相应的策略，为提高我国小学生科学素养提供理论支持。

关键词：小学科学课程；探究性学习；科学素养；关联性

一、引言

（一）探究性学习在小学科学课程中的重要作用

1.激发学生学习兴趣，提高学习积极性

探究性学习作为一种以学生为主体的学习方式，注重培养学生的动手操作能力和实践创新能力。在小学科学课程中，通过引导学生进行探究性学习，可以激发学生对科学知识的兴趣，使他们更加主动地参与到学习中。这