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2025届辽宁师大附中高三第一次联合阶段检测试题物理试题试卷含解析.docVIP

2025届辽宁师大附中高三第一次联合阶段检测试题物理试题试卷含解析.doc

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2025届辽宁师大附中高三第一次联合阶段检测试题物理试题试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、有关科学发现,下列说法中正确的是()

A.查德威克在原子核人工转变的实验中发现了质子

B.汤姆孙通过α粒子散射实验,发现了原子核具有一定的结构

C.卢瑟福依据α粒子散射实验,提出了原子核内部存在着质子

D.最近探测到13亿年前两个黑洞撞击产生的引力波是利用了激光干涉的原理

2、两个相距较远的分子仅在彼此间分子力作用下由静止开始运动,直至不再靠近。在此过程中,下述正确的是

A.分子力先增大后减小 B.分子力先做正功,后做负功

C.分子势能一直增大 D.分子势能先增大后减小

3、安培曾假设:地球的磁场是由绕地轴的环形电流引起的。现代研究发现:地球的表面层带有多余的电荷,地球自转的速度在变慢。据此分析,下列说法正确的是()

A.地球表面带有多余的正电荷,地球的磁场将变弱

B.地球表面带有多余的正电荷,地球的磁场将变强

C.地球表面带有多余的负电荷,地球的磁场将变弱

D.地球表面带有多余的负电荷,地球的磁场将变强

4、如图甲所示,一滑块从固定斜面上匀速下滑,用t表示下落时间、s表示下滑位移、Ek表示滑块的动能、Ep表示滑块势能、E表示滑块机械能,取斜面底为零势面,乙图中物理量关系正确的是()

A.

B.

C.

D.

5、若一个质点由静止开始做匀加速直线运动,下列有关说法正确的是()

A.某时刻质点的动量与所经历的时间成正比

B.某时刻质点的动量与所发生的位移成正比

C.某时刻质点的动能与所经历的时间成正比

D.某时刻质点的动能与所发生位移的平方成正比

6、下列关于行星运动定律和万有引力定律的发现历程,符合史实的是()

A.哥白尼通过整理第谷观测的大量天文数据得出行星运动规律

B.牛顿通过多年的研究发现了万有引力定律,并测量出了地球的质量

C.牛顿指出地球绕太阳运动是因为受到来自太阳的万有引力

D.卡文迪许通过实验比较准确地测量出了万有引力常量,并间接测量出了太阳的质量

二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。

7、如图甲为研究光电效应实验的部分装置示意图。实验中用频率为的光照射某种金属,其光电流随光电管外电源电压变化的图像如图乙。已知普朗克常量为,电子带的电荷量为。下列说法中正确的是()

A.测量电压时,光电管的极应连接外电源的负极

B.光电子的最大初动能为

C.该金属的逸出功为

D.当电压大于时,增加光照强度则光电流增大

8、如图所示,上表面光滑的半圆柱体放在水平地面上,一小物块从靠近半圆柱体顶点O的A点,在外力F作用下沿圆弧缓慢下滑到B点,此过程中F始终沿圆弧的切线方向且半圆柱体保持静止状态。下列说法中正确的是()

A.半圆柱体对小物块的支持力变大

B.外力F变大

C.地面对半圆柱体的支持力先变大后变小

D.地面对半圆柱体的摩擦力先变大后变小

9、如图所示,一固定斜面倾角为θ,将小球A从斜面顶端以速率v0水平向右拋出,击中了斜面上的P点;将小球B从空中某点以相同速率v0水平向左拋出,恰好垂直斜面击中Q点。不计空气阻力,重力加速度为

A.若小球A在击中P点时速度方向与水平方向所夹锐角为φ,则tan

B.若小球A在击中P点时速度方向与水平方向所夹锐角为φ,则tan

C.小球A、B在空中运动的时间比为2

D.小球A、B在空中运动的时间比为tan

10、带电粒子仅在电场力作用下,从电场中a点以初速度v0进入电场并沿虚线所示的轨迹运动到b点,如图所示,实线是电场线,下列说法正确的是

A.粒子在a点时的加速度比在b点时的加速度小

B.从a到b过程中,粒子的电势能一直减小

C.无论粒子带何种电荷,经b点时的速度总比经a点时的速度大

D.电场中a点的电势一定比b点的电势高

三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。

11.(6分)某探究小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案.如图所示,将一个小球和一个滑块用细绳连接,跨在斜面上端.开始时小球和滑块均静止,剪断细绳后,小球自由下落,滑块沿斜面下滑,可先后听到小球落地和滑块撞击挡板的声音,保持小球和滑块释放的位置不变,调整挡板位置,重复以上

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