2021-2022学年河北省部分学校高二上学期第三次月考生物试题.docx

2021-2022学年河北省部分学校高二上学期第三次月考生物试题

1.答卷前，考生务必将自己的姓名，班级和考号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单顶选择膜：本题共13小题，每小题2分，共26分，在每小器绘出的四个选项中，只有一项是符合题目更裳的

1.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列相关叙述错误的是

A．内环境稳态的实质是各种化学成分和理化性质维持相对稳定

B．内环境生化指标能反应机体的健康状况，可作为疾病诊断的依据

C．神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

D．内环境的隐本能保证到变化的外界环墙不会影响细胞的生命活动

2.下图为人体体液之间的关系示意图，其中②为细胞。①③④⑤为不同部位的液体，下列相关叙述正确的是

A．血红蛋白，O2，都是①的组成成分

B．若②是肝细胞，则⑤的血糖浓度高于①

C．红细胞中的进入②中被呼吸利用至少需穿过6层磷脂双分子层

D．当①和③中液体大量进入④时，会导致组织水肿

3.实验发现，切断支配心脏的神经S，可使心跳加快，切断支配心脏的交感神经，可使心跳减慢，相关叙述正确的是

A．神经S是传入神经，其与交感神经对心脏的作用是相反的

B．神经S和交感神经都是不受大脑和脊髓支配的自主神经

C．只有脊神经能支配心脏等自主活动，脑神经仅支配躯体运动

D．神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能

4.下图为正常情况下缩手反射的反射弧结构示意图，A、B、C为反射弧相关结构，①②处分别连接电位计，相关叙速正确的是

A．兴奋在反射弧中是由A到B单向传递的

B．适宜强度电刺激a处神经纤维，在②处能检测到电位变化

C．适宜强度电刺激b处神经纤维，在①处检测不到电拉变化

D．兴奋传导速度的快慢与反射弧中C的数量有关

5.下图表示兴奋在神经纤维上的传导过程，A处为接受刺激的位点，相关叙述错误的是

A．区域A处电位的形成主要与钠离子内流有关

B．区域B、C处膜外钾离子浓度高于膜内

C．局部电流在膜内传导的方向与兴奋传导方向相同

D．降低细胞外液钠离子浓度，B处静息电位不受影响

6.下列关于内分泌系统的相关叙述，正确的是

A．肾上腺分泌的激素不会作用于肾小管和集合管

B．下丘脑通过分泌激素间接影响胰高血糖素的分泌

C．可通过给鱼饲喂雌激素提高鱼类产卵量，从而实现增产

D．下丘脑通过自主神经系统等调节汗腺分泌以影响散热

7.《古今录验》中说“渴而饮水多，小便数，无脂似获片甜者，皆是消渴病也”，该病与糖尿病症状多有相似，相关叙述错误的是

A．血糖浓度维持在3.9~6.1mmol/L范围内能保证细胞能量的及时供应

B．胰岛B组胞受损使晦岛素分泌不足可能是消渴病形成的原因之一

C．只要机体内血糖调节机制正常，就不会出现尿糖现象

D．血糖平衡的维持除受激素的调节外，还受神经系统的调节

8.某人右足足底被刺伤后没有及时处理导致局部感染，进面使得右侧腹股沟淋巴结出现肿大，疼痛，下列分析错误的是

A．足底局部感染的病原体可能通过循环系统到达了腹股沟

B．病原体的消灭主要依赖于腹股沟淋巴结中产生的免疫组胞

C．机体排除病原体的过程属于免疫防御，是免疫系统最基本的功能

D．人体的免疫系统是免疫调节的结构和物质基础

9.如图为某免疫调节过程，其中A~E表示物质成细胞，相关叙述错误的是

A．C为B淋巴细胞，其活化需要两个信号的刺激

B．B为辅助性于细胞，也有产生抗体的功能

C．E为抗体，能与抗原特异性结合形成沉淀等

D．再次接触病原体时，机体的免疫反应主要与D有关

10.重症肌无力是一种自身免疫病，病变部位在神经一肌肉接头的突触后膜，该膜上乙酸胆碱受体因受到损害而数目减少，下列叙述错误的是

A．乙酸胆碱受体减少是由于自身免疫系统攻击所致

B．该病的发病机理和系统性红斑狼疮相同

C．接种疫苗可预防自身免疫反应的发生

D．使用免疫抑制剂能改善重症题无力疫状

11.下列关于生长素的叙述，正确的是

A．生长素是对植物生长发育有显著影响的微量有机物

B．单侧光照会影响胚芽鞘尖端产生生长素并导致其分布不均

C．同一浓度的生长素对植物的不同部位生理作用相同

D．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关

12.针对生长素促进细胞伸长的机理，最早提出了“酸生长学说”，即生长素促进H+向细胞外输出。使细胞壁酸化，从而使一些水解酶的活性增加，使细胞壁上的一些化学健断裂，使细胞壁松弛，导致细胞伸长，下列叙述正确的是

A．生长素可促进H+向细胞外输出，有物质运输的功能

B．生长素可使细胞壁上的一些化学键断裂，有催化功能