作业安全分析jsa培训课件.pptVIP

作业安全分析(JSA)培训;我的个人观点：

生命和安全都是自己的；

自己的安全和别人直接关系不大；

就像高速路上，风险不要依靠别人去分担！;所以，除了想检验iPhone6，请尽量调低您的铃声。

当然，你可以和自己讲话。

只要静悄悄，不影响其他人。

安全通道。

注意脚下。;来段视频;？

问题出在那里咧？

四不伤害，自己的安全和别人有关系么？;JSA？

TRA?;JobSafetyAnalysis(JSA)

作业（工作）安全分析;可有些人还在冒险！;课程目标;培训内容;什么是JSA？;什么是风险？;什么是风险？;从广义的认识角度它是指各种作业活动中影响事物发展进程的各种负面影响的后果与可能性的组合；

从HSE狭义角度理解,它就是可能导致HSE事故的发生的可能性与严重程度的组合(ISO13702-1999).;;客观性和普遍性

损害性

不可测定性及可测定性

双重性(损失及收益)

变化性;风险因素（危害因素）

风险事故（事故）

损失;风险的构成要素;经常做的事情一样有风险;;风险的分类;风险管理的模式;风险管理的方法;风险识别的方法;风险识别的方法;风险识别的方法;风险识别的方法;JSA的作用;风险管理细化到每个具体作业;他们学习了JSA方法么？

;JSA的应用;什么情况不适用JSA;什么情况不适用JSA;培训内容;准备工作;准备工作;JSA流程图;1工作任务审查;;成立JSA小组;成立JSA小组;参与人员在JSA中的重要性：

积极参与任何与他们的工作相关的作业风险评估

帮助负责主管监督识别工作任务的危害和制定控制措施，降低事件/事故发生的可能性

理解与工作任务相关的危害和控制措施

积极监视工作场所和环境的变化

识别工作程序中的缺陷，提出改进措施

确实对安全措施仍不充分，应把工作停下来

在班前会上同大家分享知识和经验

总结工作中的经验教训

;JSA流程图;2把作业按顺序分解成几个步骤;1、先把作业从开始到结束列出每一作业步骤;换灯泡－划分步骤：;;步骤分解：;JSA流程图;针对每个步骤：

可能会出现什么问题、偏差、故障？

会产生什么后果？

什么情况下才发生？

有什么因素会导致或引发事故的发生？

发生事故的可能性有多大？

以前是否做过作业安全分析、风险分析？;1、危险因素HAZARD

对人??成伤亡或对物造成突发性损害的因素。危险因素是构成事故的物质基础，它表示生产过程中的物质条件（如工具、设备、机械、产品、劳动场所、环境等）的固有危险性质和它本身潜在的破坏能量。

2、有害因素

影响人的身体健康，导致疾病，或对物造成慢性损害的因素。

通常情况下，二者并不严格加以区分，而统称为危险、有害因素。——

Dangerousandharmfulfactors?

;;1人的因素;人的风险无处不在;2物的因素;2物的因素;;3环境因素;3环境因素;4管理因素;危害的分类-职工伤亡事故分类;危害的分类;危害的分类;危害的分类-职业健康分类;3按步骤识别危害;中下游风险

高温、高压、低温、低压、易燃、易爆、易腐蚀、有毒、有害。

专业性强，事故救援困难。

环境影响风险大。

对周边社区影响大。

发展快、公司新、人员新、经验少，安全管理工作量大。

生产经营管理模式多样化。;做JSA–典型的潜在危险;挤伤/压伤;高空坠物;锋利物品;滑倒/拌倒;转动设备;化学品伤害;照明/通风/缺氧/可燃气体聚集/高温/风/阳光;对危险的认识很多时候依赖经验----请有经验的师傅帮助！;JSA流程图;什么是风险？;可能性;严重程度;风险矩阵图;作业条件危险性评价法（LEC）;作业条件危险性评价法(LEC)是评价人们在某种具有潜在危险的作业环境中进行作业的危险程度。

优点：简单易行，危险程度的级别划分比较清楚、醒目。

缺点：根据经验取值及危险程度等级，具有一定的局限性；而且它是一种作业的局部评价，故不能普遍适用。;LEC评价法;;;发生事故或危险事件可能结果的分值（C）

;LEC;JSA流程图;;1消除Elimination;;例:

电隔离

用惰性气体置换氧气

限制高压水枪出水压力;例:

避免交叉作业

设置警示带将无关人员与危险源分开

人员轮班，减少暴露于噪音、辐射或有害化学品挥发物中的时间;做JSA–控制措施(安全作业行为);报警的小狗;做JSA–控制措施(应急措施);例:

使用配有两根安全绳的安全带

戴好护目镜;人员安全防护用品的重要性

合理选择人员防护用品

各种作业人员安全防护用品;;防护服

消防服

阻燃服(FRC)

化学药品防护服

手套

面罩

靴子和套鞋

围裙

;眼睛

哪些东西会伤害眼睛?

有害气体和液体

粉尘和烟物

漂浮的