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安徽省宣城宁国市城关四校联盟2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

一、名句名篇默写（本大题共1小题）

1．默写。

（1）诗人是文学世界里美丽的星。这颗星是“诗佛”王维，《竹里馆》中“深林人不知，”的清幽之境便由他创造；这颗星是“诗仙”李白，《春夜洛城闻笛》中“，”，借笛折柳的中国式浪漫是他书写；这颗星是赤子岑参，他用《逢入京使》“，”的万千思念化作泪雨送给故土；这颗星是才子韩愈，他在《晚春》中借“杨花榆荚无才思，”的别样风情去礼赞生命的尽情舒展。诗人星光，穿越时空，照亮古今。

（2）小明暑假参加科技夏令营，眼界大开，增长了知识。回校后与同学谈起收获，同学打趣地说：“你就像《孙权劝学》中的吕下阿蒙，真是‘，’啊”。

二、基础知识综合（本大题共1小题）

2．请运用所积累的知识，完成小题。

“动手没你的，我先告诉你，外边还有一大堆人呢！快着，拿钱！我看面子，你别不知好歹！”A的眼神非常的难看了。

“我招谁惹谁了？！”祥子带着哭音，说完又坐在床沿上。

“你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底儿上的。什么也甭再说了！”A摇了摇头，似有无限的感概。“得了，自当是我委qu了你，别再磨烦了！”

祥子又想了一会儿，没办法。他的手哆嗦着，把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。

(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

闷葫芦()???????委qu()

(2)语段中有错别字的一个词语是，正确的写法是

(3)文段中A是，文中画横线的“哆嗦”的词性是。

(4)祥子买车，经历了“三起三落”。原著中，祥子有两次真正拥有了自己的车，这两次的车是如何失去的？

三、综合性学习（本大题共1小题）

3．某中学七（1）班开展以“我的语文生活”为主题的专题学习活动，请你参与并完成以下任务。

(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。（照抄示例的句子不给分）

示例：活动项目：举行作文竞赛

活动目的：增强学生写作的兴趣，提高写作能力

我的设计：活动项目：

活动目的：

(2)社区里有一家中医馆即将开业，有人给写了一副对联，但对联被家中的宠物咬碎了，只能隐约辨别出以下词语：

妙手回春?????灵丹济世?????乐?????医?????百病?????千家

请你帮忙恢复这副对联，为中医馆做宣传。

(3)下面是某同学在“我的语文生活”作文中所写的一段文字，请按照要求进行修改。

【A】通过这次活动，使我认识到在我们的现实生活中，语文是无处不在的。【B】生活中的语文知识，可以提高我们的应用文字的能力。生活中每处语文都是鲜活的生命，让人沉醉其中。

①【A】句成分残缺，应修改为。

②【B】搭配不当，应将“”改为“”。

四、现代文阅读（本大题共2小题）

阅读下文，完成小题。

时光笔墨

顾晓蕊

①她斜倚在车的后座上，眼睛微眯，嘴角翘起，若笑未笑，和暖的阳光越过车窗，轻抚着她花瓣般柔滑光洁的脸庞。她从书包里掏出“随身听，轻晃着身子听起歌来，仍是那首《时光笔墨》，边听边跟着低声哼唱：一念成执着，沧海变荒漠，轮回中，我像飞鸟经过……歌声清凉如水，荡漾着，溢满车内。

②我仔细倾听了会儿，忍不住摇头轻笑。她刚满十七岁，年少强说愁，又怎会真的懂得沧海翻转，时光凉薄。当然也只是想想，无须道破。车窗外，人声、车声，嘈杂喧腾，一浪接一浪地涌来，但似乎又被这歌声抵消，消融于黄昏里。

③她今年读高三，“随身听”是我送给她的生日礼物，想让她在周末闲余时适当放松。之前她乘公交车往返学校，不用接送。近来逢城市修路，公交车改线后，没了直达校区的车。距高考不足百天，作业如山如海。每周末回来一天，她埋头做题，恨不得时光滞流，将寸寸光阴拢入指尖。周日下午返校时，为了赶时间我打车送她，路上约半小时的车程，成了她难得的静享时光。

④正想着，车颠了几下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用侧头看，便明了我的心意，与我的手交握在一起，十指相扣。她知道我晕车厉害，用力攥紧我的手，那是一种无声的语言：别担心，有我在呢！我们是母女，犹如两棵相依相偎的树，彼此的根根脉脉，枝枝叶叶，都勾连交错，熟悉相互的气息。

⑤我心头一热，甚而期望，在她毕业前这条路不要修好，能多陪陪她。“十年心事十年灯，芭蕉叶上听秋声。”一个又一个十年过去，不觉已人到中年，愈来愈觉人生有太多的变数，能握住的东西是有限的，莫不如珍惜当下，这一份体已的温暖。

⑥她刚考上市重点高中时，我着实高兴了一阵儿，可待到第一次月考成绩出来，如一盆冷水浇灭心底的喜悦。她有几门