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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
2.用越大的力拨动橡皮筋,橡皮筋发出的声音越(??)。
A.强?????B.弱?????C.没有变化
3.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。
A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜
4.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。
A.水面?????B.客船?????C.空气
5.拨动(??)的声音最强。
A.皮尺?????B.塑料尺?????C.钢尺
6.小明在调试自己的橡皮筋琴时发现有一根橡皮筋声音太低了,他应该(??)。
A.将这根橡皮筋调紧一些?????B.将这根橡皮筋调松一些?????C.用力弹
7.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。
A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动
8.一般来说,声音在(??)传播速度更快。
A.气体??????B.液体??????C.固体
9.在弹吉他时,若想要使它发出的声音强一些,可以(??)。
A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度
10.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。
A.高?????B.轻?????C.低
二.填空题(共10题,共38分)
1.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。
2.在(???)的环境中,声音(???)传播。
3.上课时,老师的声音是通过(???)(填“固体”或“空气”)传入同学们的耳中的。
4.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。
5.声音的传播方向是向着(???)的。
6.声音的(???)可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越(???);振动幅度越小,声音越(???)。
7.在拨动钢尺时,改变尺子伸出桌面的(???),尺子振动时发出的音高也会改变,因为尺子振动的(???)改变了。
8.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。
9.音叉上有字母和数字,字母代表的是(???),数字代表的是音叉每秒钟(???)的次数。
10.图书馆传来“哈哈哈”的笑声,这是(???),是主要的环境污染因素之一。
三.判断题(共10题,共20分)
1.铝片琴上的铝片,每片宽度都相同,短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。(??)
2.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)
3.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)
4.声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度快。(??)
5.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。(??)
6.不同的物体发出的声音不同。(?)
7.远处有声音传过来,一定有物体在振动。(?)
8.耳郭没有什么作用。(??)
9.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
10.耳廓有收集声音并把声音导入外耳道的作用。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
五.填表题(共1题,共6分)
1.想一想,坐在教室里你能听到哪些声音?
六.简答题(共5题,共27分)
1.我们怎样保护自己的听力?
2.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高?
3.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
4.声音是怎样进行传播的?
5.闪电和雷同时在云层产生,在夏季的雨夜,我们总是先看到闪电,后听到雷声,请对这种现象进行合理解释。
七.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体
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