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专题04平移(七大题型)
【题型1生活中的平移现象】
【题型2图形的平移】
【题型3利用平移的性质求面积】
【题型4利用平移的性质求长度】
【题型5利用平移的性质求角度】
【题型6利用平移解决实际问题】
【题型7平移作图】
【题型1生活中的平移现象】
1.(23-24七年级下·江苏无锡·期中)下列现象是数学中的平移的是(ꢀꢀ
A.“神舟”十号宇宙飞船绕地球运动
B.小朋友荡秋千
C.骑自行车时的轮胎滚动
D.瓶装饮料在传送带上移动
2.(23-24七年级下·广东东莞·期中)下列生活现象中,属于平移现象的是(
A.急刹车时汽车在地面滑行B.风车的转动
C.足球在草地上滚动D.钟摆的摆动
3.(23-24七年级下·福建福州·期中)在下列生活现象中,不是平移的是(
A.站在运行的电梯上的人B.拉开抽屉的运动
C.坐在直线行驶的公交车的乘客D.小亮荡秋千的运动
4.(23-24七年级下·天津·期中)下列物体运动中,属于平移的是(
A.翻开数学课本B.升降电梯的上下移动
C.电扇扇叶转动D.荡秋千运动
5.(23-24八年级下·山西运城·期中)下列现象属于平移的是(
A.战机缠斗B.仰卧起坐C.树叶飘落D.拉开抽屉
【题型2图形的平移】
6.(23-24七年级下·黑龙江哈尔滨·期中)如图所示的图案分别是四种汽车的车标,其
中可以看作是由“基本图案”经过平移得到的是(
A.B.C.D.
5×5
7.(24-25七年级上·上海闵行·阶段练习)在的方格纸中,将图①中的三角形甲平移
到图②中所示的位置,与三角形乙拼成一个长方形,下面平移的方法中正确的是(
A.先向下平移2格,再向右平移1格B.先向下平移2格,再向右平移2格
C.先向下平移2格,再向右平移3格D.先向下平移3格,再向右平移2格
8.(24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·期中)下面选项中哪幅图是由原图平移得到的(
A.B.C.D.
9.(2024七年级上·上海·专题练习)下图中所给图形只用平移可以得到的是(ꢀꢀ
A.B.C.D.
10.(23-24八年级下·全国·单元测试)把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个
新的图形,则新图形与原图形的形状和大小关系为(
A.形状相同,大小不一样B.大小相同,形状不同
C.形状和大小完全相同D.形状和大小完全不相同
6×6
11.(23-24七年级下·浙江绍兴·期末)如图,在的网格中,可通过平移其中一个三角
形得到另一个三角形.则下列各种平移过程,不正确的是(
△퐴퐵퐶△′′′
A.将先向右平移3格,再向上平移2格得到퐴퐵퐶
△퐴퐵퐶△′′′
B.将先向上平移2格,再向右平移3格得到퐴퐵퐶
△′′′
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