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2024-2025学年成都市田家炳中学高三高考适应性练习(一)生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.洋葱根尖分生区细胞的某双链DNA分子含有胞嘧啶m个,复制n次。下列有关叙述正确是()
A.处于分裂间期的细胞中DNA不能与RNA聚合酶结合
B.DNA复制过程中催化磷酸二酯键形成的酶是解旋酶和DNA聚合酶
C.该DNA复制过程中共消耗(2n-1)m个胞嘧啶脱氧核苷酸
D.该DNA复制形成的每个子代DNA分子中均含有m个腺嘌呤
2.有关32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌实验的叙述,正确的是()
A.培养时间越长,含32P的子代噬菌体比例越高
B.子代噬菌体合成蛋白质外壳涉及的RNA只有mRNA和tRNA
C.噬菌体及大肠杆菌的遗传信息传递过程能体现中心法则的全部内容
D.培养时间过短或过长,离心后放射性主要在上清液
3.某种动物种群的Nt与Nt+1/Nt的关系如图所示,Nt为该种群第t代的种群数量.Nt+1为该种群第t+1代的种群数量。不考虑迁入与迁出。下列推断错误的是()
A.当Nt为a时,该种群的出生率小于死亡率
B.当Nt为c时,该种群的数量最多
C.当Nt为d时,该种群的年龄组成为增长型
D.当Nt为b时,该种群第t+1代的种群数量与第t代相同
4.冠状病毒是一类致病性很强的RNA病毒,这类病毒()
A.能够利用自身的核糖体合成蛋白质
B.核酸组成中特有的碱基为胸腺嘧啶
C.可用含有碳源、氮源等营养物质的培养基培养
D.利用宿主细胞的核糖核苷酸及氨基酸等物质增殖
5.金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体的侵袭,侧芽生长失控,形成大量分支,称为“扫帚病”。有关分析及推测不正确的是()
A.正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高
B.该现象说明细胞分裂素类物质能解除植物的顶端优势
C.该病原体分泌的细胞分裂素类物质能调节植物的生长发育,一定是一种植物激素
D.生产上解除顶端优势可以达到增产的目的
6.下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程的比较,不正确的是
A.两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型
B.两者的遗传物质均储存在细胞核中
C.均可以进行有氧呼吸,但进行场所不完全相同
D.均依赖氧化有机物合成ATP,为代谢过程供能
7.下列有关细胞的说法,正确的是
A.衰老细胞的各种酶活性均下降
B.原癌基因抑制细胞不正常增殖
C.细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心
D.细胞器中不一定含有磷脂,但一定含有蛋白质
8.(10分)下列有关微生物培养的叙述,正确的是()
A.配制固体培养基时,所加的琼脂是从红藻中提取的脂类
B.划线操作时,不能将最后一区的划线与第一区的划线相连
C.分离计数时,可用平板划线法对需计数的微生物进行分离
D.纯化培养时,培养皿应倒置放在恒温培养箱内的摇床上培养
二、非选择题
9.(10分)研究人员在水分充足的条件下测得某高等绿色植物一天内光合作用强度曲线,根据曲线回答下列问题:
(1)曲线a、b对应的数值分别用m、n表示,请用m、n和呼吸作用速率r列出三者的数量关系:__________________________________。
(2)7:00—10:00曲线a上升,影响因素主要是_________________。
(3)10:00—12:00曲线a继续上升,但曲线b却下降。曲线b下降的原因是___________________。
(4)图中所示时间中,_______有机物的积累量最大,从控制温度的角度出发,可以通过____________________________的措施提高该植物的有机物量。
10.(14分)土壤中含有多种微生物,某研究小组欲分离能在Fe2+污染的土壤环境下生存的希瓦氏菌;进行了相关研究。回答下列问题:
(l)配制培养基:加入牛肉膏、蛋白胨、琼脂、NaCI、H2O及________等并灭菌;该培养基按功能划分,属于_______培养基。
(2)分离希瓦氏菌:将11g土样溶于91mL蒸馏水中,再稀释成多个倍数,取多个稀释倍数的土壤样品液1.1mL分别接种到多个平板上,这样做的目的是____;培养一段时间后,A、B研究员在115稀释倍数下得到的结果:A涂布4个平板,统计的菌落数分别是151、178、259、311;B涂布4个平板,统计的菌落数分别是152、165、175、184,则每克土壤
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