教科版小学三年级上册科学期末测试卷附完整答案【有一套】.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于天气的说法，错误的是（??）。

A.天气保持稳定，不会变化?????B.天气变化有时十分迅速?????C.天气变化有时比较缓慢

2.风速等级是1级的时候，（??）。

A.风旗不动?????B.风旗微动?????C.风旗展开飘动

3.天气会商的结果由（??）签发。

A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员

4.关于水的蒸发，下面说法正确的是（??）。

A.水在10℃的时候才会蒸发?????B.水蒸发后就消失不存在了?????C.水蒸发后会变成无色的水蒸气?????D.水蒸发后会变成白色的水蒸气

5.关于空气，下列说法错误的是（??）。

A.无色、无味????B.会流动????C.不会溶解在水中

6.如图，试管里的冰完全融化成水后，水位会（??）。

A.升高???B.降低???C.不变

二.填空题(共6题，共22分)

1.空气受热上升，就产生了流动性，也就形成了（???）。

2.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

3.加快冰糖溶解的方法有（???）、（???）和碾碎。

4.测量温度的仪器叫做（???）；测量气温的叫（???），也叫寒暑表。

5.学校体育器材中（???）、（???）、（???）等运用到了空气可以被压缩的性质。

6.在探索温度与溶解快慢的关系时，要注意食盐要（???），水和食盐要（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.盐溶解在水中，就不能从水中分离出来了。（??）

2.孔明灯会一直上升，因此不会有火灾隐患。（??）

3.空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄露。（??）

4.空气占据了固定的空间，不能被挤压。??（??）

5.用手捂住温度计的玻璃泡，液柱会一直不断上升。（??）

6.水结成冰后,有了固定的形状。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.在生活中,如果我们不小心把一些物体混合到一起了,你有什么方法把它们分离出来吗?请将正确方法和相应物体用直线连接起来。

绿豆和沙子?????溶解过滤

食盐和沙子?????用磁铁吸引

铁钉子和木屑????用筛子筛

盐和水??????加热蒸发

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共25分)

1.请你说一说风的成因。

2.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

3.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

4.冰融化前是什么状态的？

5.说说我们可以怎样分离食盐和水。

七.综合题(共3题，共25分)

1.探究题。

一天，贝贝同学运用科学课学到的知识,制作了一面简易的风旗和一个风向标准备去操场测验。

（1）来到操场，贝贝看到地上的落叶被风吹着一直往南跑，根据这一情况,我们可以判定时的风向是（???）。她拿起风向标测量,此时的风向标箭头指向（???）。

（2）贝贝拿起风旗,看见风旗微微被风吹动，根据此时的风速判断风为（???）（填“无风”、“微风”或“大风”）,并用数字记录在天气日历上,记为（???）（填“1”“2”或“0”）级。

2.小明利用一节3厘米长的蜡烛和一个透明玻璃杯来继续研究空气的特点，你也可以跟着小明一起来做一做。

1.如图1所示为实验所需材料，小明把蜡烛点燃后，盖上玻璃杯，观察到的现象是（???）。

2.小明在小蜡烛的两旁，玻璃杯盖上时会在压住的地方各放一个一元硬币，点燃小蜡烛，使烛焰燃烧稳定后，盖上玻璃杯，如图2,所示。这一次观察到的现象是（???）。

3.这个实验说明（??）。

A.空气加热后会上升?????B.空气可以帮助燃烧?????C.空气的流动会形成风

4.你认为需要把杯子垫到多高，蜡烛才可以一直保持燃烧，请把你的想法用图文结合的形式画在下面的方框中，接着做一做，并试着解释一下原因。

我的解释：?

3.完善下列表格。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.风

2.有

3.加热；搅拌

4.温度计；气温计

5.篮球；足球；排球

6.一起倒入；一样多

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.因为空气受热上升，然后使空气流动，所以就形成了风。

2.晴天。

3.有一部分水变成了水蒸气。

4.固态

5.（1）