教科版小学三年级上册科学期末测试卷及完整答案（全国通用）.docxVIP

教科版小学三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.天气预报中的各种降雨是如何界定的（??）。

A.10-25毫米是中雨?????B.50-100毫米是大暴雨?????C.100-200毫米是特大暴雨?????D.25-50毫米是暴雨

2.下列云量表示多云的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.水沸腾时会发现（??）。

A.水面上很平静?????B.水面上有大气泡?????C.水面上有小气泡

4.水结成冰的条件是（??）。

A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃

5.加热塑料袋时需要在蜡烛外面套一个纸筒，这是为了防止（??）。

A.空气进入塑料袋?????B.塑料袋被点燃?????C.蜡烛熔化

6.要使某种物质尽快溶解，方法（??）比较好。

A.??B.??C.

二.填空题(共6题，共18分)

1.20℃室温情况下，50毫升水中大约能溶解（???）克食盐。

2.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

3.用湿布擦黑板，过会儿水干了，这是（???）现象。

4.空气会（???）空间，例如：我们给皮球打气，皮球会（???）。

5.堵住空注射器的管口，用力向下压活塞或用力向上托动活塞，活塞会（???）（填“运动”或“保持不动”）。这说明空气占据的空间会随着活塞的变化而变化，即可以被（???）（填“压缩”或“缩小”）或者被（???）（填“扩张”或“拉伸”）。

6.抽油烟机安装在炉子上面是因为（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。（??）

2.观察云，可以观察它的形状和云量。（??）

3.在不同条件下，冰融化的快慢不同。（??）

4.把一个苹果切成了两半，形状发生了改变。（??）

5.全国各地的百叶箱的放置高度是不同的，沿海地区高，内陆地区低。（??）

6.空气有一定的质量和形状。（??）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题，共29分)

1.列举出三种热胀冷缩的例子。

2.测量水温的方法是什么？

3.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

4.请你说一说云是由什么组成的。

5.王老师拿热水壶倒了一杯热水后，把热水壶的木塞盖重新盖紧，结果不一会儿，木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下，热水壶盖被弹出来的原因。

七.综合题(共3题，共22分)

1.云量分布图。

（???）天气?（???）天气?（???）天气

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

3.为了分离食盐和水，请设计实验来解决这个问题。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.18

2.吸收

3.蒸发

4.占据；鼓起来

5.运动；压缩；扩张

6.热空气会上升

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会

六.简答题

1.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂冬天绷紧、用热水修复踩扁的乒乓球、夏天车爆胎等。

2.（1）手拿温度计的上端；（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁；（3）视线与温度计液面持平；（4）在液柱不再上升或下降时读数；（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.（1）选择室外空旷的地方测试风向。

（2）借助指南针确定方位。

（3）明确风向标箭头的指向是风吹来的方向，即风向。

（4