教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【有一套】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.人在运动后，呼吸、心跳都会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

2.如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（??）。

A.强弱?????B.高低?????C.好坏

3.（??）是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

4.在“均衡膳食宝塔”图中，能支持我们身体生长的主要是（??）。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

5.我们吃饭时吃进身体里的食物进入胃部，胃部蠕动进一步磨碎食物以利于人体吸收，胃部蠕动是由（??）运动造成的。

A.胃部肌肉?????B.呼吸器官?????C.心脏肌肉?????D.人体

6.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

7.吹奏笛子时，我们听到的声音主要是由（??）振动产生的。

A.笛子本子????B.笛子中的空气????C.吹奏者的嘴唇

8.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

9.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（??）。

A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶

B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大

C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大

D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大

10.用相同的力敲击相同长度，粗细不同的钢管，发出的声音最低的是（??）。

A.????B.????C.

二.填空题(共10题，共40分)

1.任何物体振动都能发出（???）。

2.声音可以用高、（???）强、（???）等词来描述。

3.探索尺子的音高变化实验中，尺子伸出桌面的长度越长，发出的声音越（???），振动得越（???）。

4.食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、（???）、（???）、水。食物营养成分表中的“钙”属于（???）；黄豆中富含（???），它是构成人体肌肉、血液等的主要成分。

5.看标签或相关资料，可以知道食物中是否含有（???）、（???）和（???）。

6.玻璃罩中的空气被抽掉了，形成（???）后，我们就只能看见闹钟的铃在动，却听不到它的声音。

7.声音的强弱和物体（???）有关。

8.弹簧测力计就是测量（???）的一种工具，单位是（???）。

9.含有（???）的食物在白纸上会留下油渍。

10.按照形状和作用不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用力拉自制二胡的琴弦就能发出较强的声音。（??）

2.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

3.口腔是食物消化开始的地方，舌头、牙齿和唾液共同参与了食物在口腔里的消化。（???）

4.门齿是用来撕碎食物的。（??）

5.所有动物都是通过喉咙发出声音的。（??）

6.物体即使不振动，也能发出声音。（?）

7.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（???）

8.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

9.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（?）

10.肺活量小的人，吹响哨子的时间会比较长一些。（??）

四.连线题(共2题，共16分)

1.请将产生的力和力的名称用线连起来。

从滑梯上往下滑的力??????重力

射箭时弓产生的力???????弹力

水往低处流的力????????反冲力

推动喷气式飞机前进的力?????摩擦力

使足球在草地上慢慢停下的力??

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.填表题(共1题，共12分)

1.猜想：声音强弱与物体振动幅度有关，振幅越大，声音越（???）；物体振幅越小，声音越（???）。

实验器材：钢尺，桌子

改变的条件：（???）

不改变的条件：（???）

填写表格。

实验结论是什么？

六.简答题(共5题，共25分)

1.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

2.科学的膳食原则是什么？

3.人在运动时呼吸为什么会加快？

4.声音是怎样进行传播的？

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

七.材料