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教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【名师系列】.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【名师系列】.docx

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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列说法正确的是(?)。

A.不是每个人都有肺活量

B.每个人的肺活量大小都是一样的

C.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可能要比豆豆的大

2.在研究“小车运动速度与受到的拉力大小是否有关系”的实验中,实验中要改变的条件是(??)。

A.拉力的大小???B.运动的速度????C.小车轻重

3.声音的高低是由物体振动的(??)决定的。

A.快慢?????B.幅度?????C.是否振动

4.声音的高低可以用(??)来描述,物体振动越快,声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

5.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的(??)。

A.空气???B.水???C.钢铁

6.在呼吸过程中,(??)不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

7.我们体内所有的细胞都需要空气中的(??)来维持生命。

A.氧?????B.碳?????C.氮

8.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。

A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管

9.我们把手放在耳后,并朝声音发出的方向,这是为了增强耳朵中(??)的作用。

A.耳廓?????B.外耳道?????C.鼓膜

10.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。

A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

二.填空题(共10题,共44分)

1.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的(???),即音量。按不同的钢琴琴键,改变的是声音的高低,可以用(???)来描述。

2.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。

3.运动的物体都具有(???),它还储存在(???)、(???)和一些(???)中。

4.呼气,是交换后的空气由(???)到气管,再由(???)或(???)呼出的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。

5.吸气,是含有(???)的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入(???)的过程。

6.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。

7.我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(???)来制造出不同的声音。

8.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。

9.我们人耳里面的(???)很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。

10.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.小学四年级女生肺活量比小学四年级男生低。(???)

2.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。(?)

3.钢尺伸出桌面的长度不同发出的声音高低相同。(??)

4.为了我们的身体健康,要做到营养均衡。(???)

5.演员在演奏二胡时发现琴弦发出的声音较低,此时他应该用更大的力拉动琴弓。(??)

6.摩擦力是阻碍物体运动的力,所以是有害的。(??)

7.人的身体发出的声音,例如咳嗽声,拍手声,肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。(??)

8.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)

9.使用滴管时,不小心把滴管口与食物接触是没事的。(???)

10.反冲力越大小车行驶的越远。(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.连线。

2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题,共26分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的?

2.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处?

3.什么是肺活量?

4.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?

5.为什么说“一个巴掌拍不响”?

七.材料题(共1题,共8分)

1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一

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