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习题课件·青岛版数学三年级上册第八单元第八单元?美化校园——图形的周长阶段素养达标(6)一、我聪明,我会填。(每空4分,共20分)1.用一根长32分米的彩带,围成一个长10分米的长方形,长方形的宽是()分米。2.如下图,4个边长为2厘米的小正方形排成一排,组成的长方形的周长是()厘米。点拨:长方形的宽=周长÷2-长。点拨:拼成的长方形的长为4×2=8(厘米),宽为2厘米,再求出周长即可。6203.最少用()根火柴棒就能摆成一个长方形;最少用()根火柴棒就能摆成两个正方形。点拨:长最少用2根,宽最少用1根,摆成这个长方形一共需要(2+1)×2=6(根);摆成一个正方形最少需要4根,再添上3根,即可摆成两个正方形。674.一个正方形的周长是16分米,把它分成完全相同的两个长方形,每个长方形的周长是()分米。点拨:正方形的周长是16分米,则边长是16÷4=4(分米),分成的每个长方形的长是4分米,宽是4÷2=2(分米),再根据长方形周长公式,求得周长即可。12123二、我灵活,我会做。(共16分)1.先量一量,再计算下面各图形的周长。(8分)12(2+1)×2=6(厘米)222×4=8(厘米)2.在下面的方格纸上画出一个正方形和一个长方形,使它们的周长都是16厘米。(每个小方格的边长都是1厘米)(8分)(长方形画法不唯一)123三、我挑战,我会想。(共24分)1.如下图,涂色部分是正方形,最大的长方形的周长是多少厘米?(11分)(18+15)×2=66(厘米)答:最大的长方形的周长是66厘米。点拨:正方形的四条边都相等,(18+15)=33(厘米),求的是最大的长方形的一条长和一条宽的总和,再乘2就是最大的长方形的周长。2.华华用两个同样的正方形和一个长方形拼成一个图形(三个图形之间没有重叠),如图所示。(1)这个图形的周长是多少厘米?(6分)10+5=15(厘米)5+5=10(厘米)(15+10)×2=50(厘米)答:这个图形的周长是50厘米。(2)天天也用这三个图形拼出了一个新图形,但新图形的周长比华华拼的图形的周长要短。天天可能是怎样拼的呢?请你画出示意图并写出检验过程。(7分)示意图:检验:(答案不唯一)此时周长为:(10+5×2)×2=40(厘米)4050此时天天拼的图形的周长比华华拼的图形的周长短。123课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业作业请完成教材对应练习。
补充作业请完成相关习题。
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