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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲锣会让我们听到锣声，当锣停止振动，声音（??）。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

2.二胡弦绷直后，拉动它发出声音。把弦再绷得紧一些，再次拉动它，听到发出的声音（???）。

A.比松的时候音高高??????B.比松的时候声音弱??????C.比松的时候声音低

3.火箭是靠（??）发射的。

A.反冲力???B.重力???C.弹力

4.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

5.耳蜗和听觉神经属于（??）。

A.内耳?????B.中耳?????C.外耳

6.下列（??）是动物类食物。

A.玉米?????B.牛奶?????C.西红柿

7.下列不属于物体因为受力而改变运动状态的是（??）。

A.篮球撞击在篮板上被弹回?????B.用力揉面团，面团形状发生变化?????C.风把地面的灰尘吹得漫天飞舞

8.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（??）。

A.蔬菜水果类?????B.五谷类?????C.油脂类?????D.禽畜肉、鱼虾和蛋类

9.完成食物的消化和吸收工作的主要是（）。

A.胃和小肠????B.口腔????C.食道

10.力的单位是牛顿，表示的符号是（??）。

A.F?????B.N?????C.X

二.填空题(共10题，共44分)

1.把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时大，这说明耳郭的作用是（??）。

2.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

3.经常锻炼身体能提升（???）。

4.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

5.声音是由物体（???）产生的，可以在（???）、（???）、（???）中传播。

6.声音的高低可以用（???）来描述。物体振动得越（???），声音就越高；物体振动得越（???），声音就越低。

7.声音的传播方向是向着（???）的。

8.力的单位是（???），简称牛，用符号（???）表示。

9.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

10.人体的消化器官主要包括口腔，食道，（???），（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。（?）

2.树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，水往低处流，都是由于重力的作用。（??）

3.吹奏竖笛时发出的声音是由笛管内空气的振动产生的。（??）

4.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

5.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（?）

6.音乐家贝多芬失聪后，用木棒“听”音乐，这说明了木棒也能传播声音。（??）

7.世界上的声音只有一种。（??）

8.橡皮筋的安装方法与小车运动方向无关。（??）

9.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

10.我们喉咙里的喉结会振动并发出声音。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

4.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

5.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相