教科版四年级上册科学期末测试卷及答案（考点梳理）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.呼吸时，下列说法正确的是（??）。

A.吸气时，胸腔收缩，腹部放松?????B.吸气时，胸腔扩张，腹部收缩?????C.呼气时，胸腔扩张，腹部收缩

2.小明爱吃水果沙拉，水果沙拉属于（??）。

A.熟食?????B.肉类?????C.生食

3.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

4.在“平衡食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类和蔬菜类????C.油脂类

5.体操运动员往手上擦镁粉为了（??）。

A.减小摩擦力???B.增大摩擦力???C.给裁判看

6.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（??）。

A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜

7.下面说法中，错误的是（??）。

A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反

8.含淀粉的物质遇碘酒会变（）。

A.蓝色????B.黑色????C.棕色

9.听诊器的探头与（??）的作用相似。

A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭

10.在弹吉他时，若想要使它发出的声音强一些，可以（??）。

A.换新吉他?????B.用的力气大一些?????C.调节弦的松紧度

二.填空题(共10题，共42分)

1.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

2.运动会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。

3.每天我们都会食用种类丰富的（???），这会给我们带来许多益处。

4.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）中不能传播声音。在这些传播声音的物体中，传播声音的速度是（???）的，通常是（???）＞（???）＞（???）。

5.我们的各项生命活动都与（???）有关。

6.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做（???）。

7.电视机遥控器上的声音键控制的是声音的（???），即音量。按不同的钢琴琴键，改变的是声音的高低，可以用（???）来描述。

8.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

9.用钟锤敲击编钟，轻敲或重敲同一只编钟所发出声音（???）不同；用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的（???）不同。

10.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数，运动都会（???）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有（???）的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在日常生活中，摩擦力只有坏处而没有好处。（??）

2.一呼一吸算呼吸一次。（???）

3.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（???）

4.牙齿坏了可以安假牙，因此牙齿并不重要。（??）

5.我们听到的各种声音都是靠空气传播的，固体和液体不能传播声音。（??）

6.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

7.我们可以用简易肺活量测量袋测量肺活量。（???）

8.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。（??）

9.呼出的气体和吸入的气体没有变化。（???）

10.耳郭属于中耳的一部分。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.填表题(共1题，共9分)

1.科学课上，四（1）班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休，你能帮他们完成实验方案吗？

六.简答题(共5题，共25分)

1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

2.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

3.声音在传播的过程中借助了什么物质？

4.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

5.简单说说如何改变古筝上的某一根弦的音高？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共16分)

1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中