教科版二年级下册科学期末测试卷附解析答案.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：

（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。

A.荔枝????B.苹果????C.猕猴桃

2.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（??）。

A.肌肉?????B.血液?????C.空气

3.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（??）强。

A.左端????B.右端????C.两端

4.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（??）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱?????B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料?????C.喝碳酸饮料影响身体健康

5.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

6.在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要（??）。

A.平覆在桌面上??????B.排列成一条直线??????C.怎么排列都可以

7.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（??）。

A.?????B.?????C.

8.人体外形是（??）的。

A.上下对称?????B.左右对称?????C.前后对称

9.下列物体中，（）没有用到磁铁。

A.?????????B.?????????C.

10.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

二.填空题(共10题，共46分)

1.（???）、（???）、（???）、（???）和（???）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。

2.利用（???），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

3.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

4.人体的外部特点可以（???），人体可分为（???）、（???）、（???）、（???）四部分。可用（???）、（???）、（???）、（???）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（???）的存在。

5.感觉器官的（???）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

6.磁铁能够吸引（?????）的性质叫磁性。

7.（???）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

8.指南针的四种放置方法分别是（????）、（????）、（????）和（????）。

9.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（???）岁到（???）岁之间每年的变化速度加快。从（???）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

10.小猫从出生到发育成熟需要（???）个月左右。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（??）

2.磁铁存在三个不同的磁极。（??）

3.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（??）

4.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

5.每一种动物都有自己独特的身体结构，它们的身体也各不相同。（??）

6.皮肤不是人体感觉器官之一。（??）

7.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（??）

8.我们能听到体内的肺在“工作”。（??）

9.这个装置的作用是让磁铁能够自由转动。（??）

?

10.眼睛和手都是感觉器官。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.如何判断蹄形磁铁的磁极？

2.磁铁宝宝相遇记

有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手，想和对方握握手。突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。”

“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。想一想，你们应该怎样握手呢？”

两个磁铁宝宝想了想，再次伸出手，一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。

解释文中划“（???）”的句子的发生现象。

（???）

3.除了用磁铁，你还能用什么方法不接触小车就让它运动起来？

4.打篮球是常见的